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中 小 学 生
法 律 知 识 读 本
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序 言
随着普法教育的不断深入, 公民的法律意识不断增强, 维护法律
和用法律维护自己的合法权益, 已成为绝大多数公民的自觉行动。 然
而,一些青少年不懂法,不知不觉地走上违法犯罪道路的情况,也屡
见不鲜。据有关统计表明, 近几年青少年犯罪数已占全国刑事犯罪总
数的 70%以上。未成年人犯罪已经成为被普遍关注的社会问题。 为此,
县普法办组织编印了这本《中小学生“五五”普法法律知识读本》 ,
以帮助广大学生了解和掌握有关法律知识,增强法律意识。
本书围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人防罪法》等法
律,选择了 20 个与中小学生密切相关的专题,阐述了如何引导学生
守法、自我保护和依法维权方面的相关法律知识, 具有较强的实用性。
另外,采用情景教学的写作模式, 把法律知识融入一个个生动具体的
故事情景中,通过评析来提高中小学生的法律意识。
中小学生是祖国的未来,民族的希望, “少年进步则中国进步”。
相信这一读本能伴随着他们健康成长。
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目 录
1、横过马路,你走斑马线了吗
2、私自带野生动物回家也违法
3、保护环境事情大,废旧电池莫乱扔
4、假币用不得
5、怎样看待残疾人——反对歧视,倡导关爱
6、开玩笑伤及他人要赔偿
7、不能乱拨报警电话
8、抄袭作品之后
9、强行索要他人财物属严重不良行为
10、偷盗易成瘾,后悔别莫及
11、毁坏文物,当予处罚
12、不能参与非法传销活动
13、远离毒品,做阳光少年
14、年龄在法律上的意义
15、拾得财物要归还
16、“哥们义气”要不得
17、赌博“赌”掉的是什么
18、说谎导致的犯罪
19、借身份证“借”来巨额赔偿
20、莫拿青春赌明天
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1、横过马路,你走斑马线了吗
故事再现
“老师,红红上学路上又没有走斑马线。 ”一到教室,值日生就向方老师报告。
方老师找来红红,问他为什么不走斑马线。红红说: “走斑马线很麻烦,因为斑
马线在我家前面较远的地方,如果走斑马线的话,每次都要走一段路。 ”
为了少走这一段路,就不走斑马线,这种情况多不多呢?方老师陷入了深思。
为了让大家都来遵守交通规则, 为了每一位同学健康成长, 方老师组织了以 “交
通安全进万家” 为主题的综合实践活动。 他们先认真地学习 《中华人民共和国道
路安全法》,并制订问卷调查表, 印刷 1000 份,然后在家长与老师的带领下来到
大街上,向行人进行问卷调查表。之后,他们又在马路边实地观察,看有多少人
不走斑马线。调查结果另人吃惊
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