冀教版六年级数学上册第八单元探索乐园课件.pptx

;;天平的发明很早。在埃及尼罗河三角洲盛产一种水生植物，很像我国多水地区生长的芦苇，将其茎逐层剥离撕成薄片，可以写字，这种东西叫做纸草。根据纸草书的记载，早在公元前1500多年，埃及人就已经使用天平了，还有人说，这个时间还要早， 大约在公元前5000年以前。 古埃及的天平虽然做的很粗糙， 但是已经有了现代天平的轮廓， 成为现代天平的雏形。;有6个大小、图案都完全一样的健身球，其中有一个轻一 点，但是用手掂不出来。;在9个同样的零件中，工人不小心混进了一个次品（次品重 一些）。用天平称，至少称几次就一定能找出次品来？;小组合作，先讨论一下可以怎样称，再看哪种方法最好。;在10个健身球中找出一个次品（次品轻一些），怎样用天平称?;1．填空。 (1)当待测物品数量是3的倍数时，把待测物品平均分成(　　)份；当待测物品不是3的倍数时，把待测物品也分成(　　)份，使多的一份与少的一份只相差(　　)，这样才能保证用最少的次数找出次品。;(2)有11个球，其中有10个球完全相同，另一个轻一点，把这些球放在天平上称若干次，至少称(　　)次一定能找出轻的球。 (3)有8个零件，其中有7个零件完全相同，另一个是次品，比其他的零件略轻一些。用天平称，至少称(　　)次，才能保证找出这个次品零件。;2．用天平找次品时，所测物品数量与测试的次数有以下关系。(只含一个次品，且次品比正品重或轻)从下表中你能发现什么规律？;归纳总结：;能力达标（选题源于教材P93练一练）;能力达标（选题源于教材P93练一练）;能力达标（选题源于教材P93练一练）;3．判断：把9分成(4，4，1)，这样保证至少称3次 就一定可以找到次品。 (　　);;;同学们见过骰子吗？骰子（tóu zi），古代中国民间娱乐用来投掷的博具。通常作为桌上游戏的小道具，最常见的骰子是六面骰，它是一颗正立方体，上面分别有一到六个孔（或数字），其相对两面之数字和必为七。;一个正方体骰子，六个面上分别刻有1、2、3、4、5、6这六个点数。从三个不同的角度看这个骰子，看到的点数如下：;这样想：从图（1）可以看出，4点的对面不是6点和5点，从图??2）可以看出，4点的对面不是1点和2点，那么4点的对面只能是3点。;1．一个正方体骰子，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数。从两个不同的角度看这个骰子，看到的点数如图所示，则下面的说法正确的是(　　)。 A．5的对面一定是6 B．1的对面不可能是4 C．5的对面一定是3;探究点2 简单的逻辑推理;王欣第三名是对的，其他三个人分别是第几名呢?;小试牛刀;(3)某班有46人，要从A、B、C、D、E五位候选人中选出1人当班长，每人只能投1票。投票结束没人放弃：A得25票；B得的票数占第二位；C、D得票同样多；E得票最少，只得4票。那么B得(　　)票。 (4)A、B、C、D、E五位同学之间进行象棋比赛(每两人之间赛1场)，到现在为止，A赛了4场，B赛了3场，C赛了2场，D赛了1场，那么E赛了(　　)场。;归纳总结：;夯实基础（选题源于教材P95练一练）;夯实基础（选题源于教材P95练一练）;夯实基础（选题源于教材P95练一练）;夯实基础（选题源于教材P95练一练）;夯实基础（选题源于教材P95练一练）;判断：有一个六个面分别刻有1 ~6六个数字的正 方体骰子,小明看了后说：“3的对面是4，4 的对面是5。” （ ）;阶段小达标（11）;1．填空。(每空3分，共21分) (1)有8个零件，其中有7个零件完全相同，另一个是次品，比其他的零件略轻一些。 用天平称，至少称(　　)次，才能保证找出这个次品零件。;(2)张、黄、李分别是甲、乙、丙三个小朋友的姓，根据下面三句话推理：①甲不姓张；②姓黄的不是丙；③甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。甲姓(　　 )，乙姓(　　)，丙姓(　　)。;(3)A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。A比排球运动员高；足球运动员比C和篮球运动员矮。根据上面的条件推理可知：A是(　　)运动员；B是(　　)运动员；C是(　　)运动员。;2．选择。(每题4分，共12分) (1)明明要从10个同一种型号的零件中找出一个质量不一样的次品，伟伟要从25个这样的零件中找出一个质量不一样的次品，下面说法正确的是(　　)。 A．伟伟用的次数一定比明明多 B．伟伟用的次数一定比明明少 C．伟伟用的次数不一定比明明多;(2)甲、乙、丙三个小朋友中，只有一个小朋友有弟弟。如果三个小朋友中只有一个小朋