初一（七年级）历史考试必备重点.docVIP

PAGE 初一（七年级）历史考试必备重点 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉 。三分魏蜀吴，二晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。 kD1：中国境内的人类活动 云南省元谋县元谋人,距今时间：约170万年前——是我国境内已知的最早居民 人与动物的根本区别——会不会制造工具 劳动——在从猿进化到人的过程中起了决定作用。 北京人：发现于北京周口店龙骨山，距今约70万年至约20万年前。保留了猿的某些特征。生产生活情况：过着狩猎和采集的生活，会制造和使用工具（使用打制石器，处在旧石器时代）、会使用和控制天然火，过着群居的生活。 5. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 6.河姆渡居民：发现于浙江余姚（长江流域），距今约7000年。种植水稻,使用磨制石器，处于新石器时代，制作黑陶。住干栏式房屋。 7.半坡原始居民：发现于陕西西安（黄河流域），距今约6000年,种植粟。使用磨制石器，处于新石器时代，制作彩陶。住半地穴式房屋。与河姆渡居民都处于母系氏族公社时期。 8.两地居民种植作物和住房不同的原因主要是——自然环境（气候，地理）不同：南方降水多，适合种植水稻，气候潮湿，因此住房为通风防潮的干栏式房屋；北方地区气候寒冷干燥，适合种植抗旱性强的粟，因此住房为冬暖夏凉的半地穴式房屋。 9. 我国是最早种植水稻和粟的国家. 10.华夏族的形成：炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领。黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身。炎帝和黄帝后来被尊奉为中华民族的人文始祖。现在海内外中华儿女都以炎黄子孙自居来源于此 11.炎帝：号称神农氏，相传教人农耕，尝百草发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人。 12.黄帝：号称轩辕氏，尊称为人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明指南车（他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术、他的部下仓颉创造了文字\伶伦编造乐谱）。 13.禅让制：尧（克己爱民，生活俭朴）—舜（宽厚待人，以身作则）—禹（治水有功） 禅让制：从尧晚年开始； 启继承其父亲禹的王位，从此王位世袭制取代禅让制,公天下变成家天下。 KD2：国家的产生和社会变革 夏我国历史上第一个王朝. 牧野之战:公元前1046年周武王伐纣灭商. 盘庚迁都的原因:由于战乱和环境因素 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？给我们什么教训？ 原因:（1）客观：桀、纣的暴政引起人民的不满 （2）主观：汤和武王①重视生产，关心百姓 ②重用贤人，联合周边小国 ③伐无道，除暴君，得民心 教训：（1）“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”（2）得民心者得天下 5.分封的目的：为了加强对全国的统治，巩固奴隶制政权。 6.分封的对象：王族、功臣以及前代帝王的后代。 7分封制的内容：周天子把土地和人口分封给诸侯，建立诸侯国。 诸侯义务:服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 诸侯权利:可以在自己的封地内在分封。 8．作用：巩固了周王室的统治，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。但随着诸侯势力增强，周王势力减弱，导致春秋战国诸侯争夺权力的斗争，给人们带来了灾难，最终导致周朝的灭亡。 9. 西周等级示意图：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶 10.世界上现存最重最大的青铜器——司母戊(wu)鼎；工艺制作最精美——四羊方尊 11.青铜制造业的四个特点：①生产规模大 ②品种多，用途广 ③工艺精美 ④分布地区广 12.青铜器的制造方法： 泥范铸造法 13. 甲骨文首次发现是在清朝, 记录了商周的历史. 14. 我国有文字可考的历史从商朝开始。 15. 象形是最原始的造字方法 16.我国汉字演变的特点：由复杂到简单，由形象到抽象 17.春秋时期，一般指公元前770年至公元前476年，因孔子编年体史书《春秋》而得名。 18.战国时期，一般指从公元前476年至公元前221年，由西汉刘向整理《战国策》而得名 19.铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 20.春秋时期社会动荡的表现：A.经济发展，铁力牛耕出现。 B.政治上：周王室衰微、分封制瓦解、诸侯争霸。 C.文化上：百家争鸣 21.春秋时期诸侯争霸的原因：A.王室衰微 B.各诸侯国经济政治发展不平衡 ，争夺财产、土地、人民 C. 民族矛盾加剧 22. 春秋时期诸侯争霸的口号：“尊王攘夷” 23. 春秋时期的首位霸主：齐桓公 24.春秋时期诸侯争霸利弊 : 给社会带来了种种灾难.但在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势。 25.