小学生德育先进个人事迹材料教程文件.pdf

__________________________________________________ 小学生德育先进个人事迹材料 记五一班学生尚珂 尚珂品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪， 却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成 为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教， 不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年 年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释 手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学 到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同 时也提高了她的写作水平。 心地善良、礼貌待人 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金 子更美的是人的心灵。尚珂同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵， 她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人 的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她 文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 传递爱心、助人为乐 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸 出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具， 她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题， 她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的 世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。 学校组织了几次献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特 别是在汶川大地震的灾难中，她表现的尤为突出，班级捐款，有她 的份，家庭捐款，也有她的份，就连父母单位捐款，她也要参加。 甚至她硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。 热爱劳动、积极肯干 她劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待 班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她 总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后， 教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不 但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 有一次搬砖铺路劳动，她一个不到十岁的孩子，每次一般就是 五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让她少端点儿， 她却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说： “我能行，我不累。”又去干 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了 一会儿就无精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起铁锨，自己 使劲地铲起来，同学们在她的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学 习委员蔡诚君突然喊：“呀！尚珂的手流血了……”老师过来一看， 原来她的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带她去包扎， 不让她再干了，可是她却说： “我是班长，应该带头。”说着又操 起铁锨铲起来，……像这样的事迹太多了。 天天向上、兴趣广泛 “向上”是孩子健康成长的力量源泉尚珂同学的身上有着一股 强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教 育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子， 做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守 校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深 得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习， 当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把 自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进 性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还 特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这 收集于网络，如