发展心理学专升本试题(doc).pdf

《发展心理学》试题 一、填空题 1. 科学儿童心理学的奠基人是_________。 2. 发展心理学的研究内容包括两大部分，一是______________， 二是生命全程心理发展的年龄特征。 3. 个体心理发展的过程就是个体___________ 的过程。 5. 发展不仅有量的变化，更重要的是_____ 的变化。 6. 世界上第一部发展心理学的著作是____________。世界上第一 部儿童发展心理学的著作是_________。 7. 弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、 _______ 、超我。其中_________是人格中最原始、最难接近的最 基本的成分；_________是介于本我与现实之间，遵循现实原则的， 作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动； __________是代表着道德标准和人类生活高级方向的人格结构。 8. 与弗洛伊德不同，艾里克森的人格发展学说既考虑到生物学的 影响，也考虑到______________因素。 9. 发展心理学研究的功能有：_______、_______、_______、 _______。发展心理学研究的基本原则有：__________、__________、 __________、__________、__________。 10. 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实 验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于_________。 11. 皮亚杰认为心理发展的因素有四个: _________、_________、 _________、_________。 12. 艾斯沃斯等通过“陌生环境”研究法，根据儿童在陌生情境中 1 的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型：_________、 _________、_________。其中_________是积极、良好的依恋。 13. 19 个月以后，婴儿掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握 25 个新词，这就是 19－ 21 个月时的“______________”现象。 14. “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是___________ 学派 所倡导的。 15. 斯金纳认为，发生反应时看不到刺激的行为反应是__________。 16. “文化—历史发展理论”的创始人是__________。 17. 语言获得的生成转换语法理论的创始人是________，语言获得 的强化理论的提出人是 ________。 18. 观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、运动复现过程、 _____过程。 19. 生理、心理发展最迅速的时期是_____期；儿童思维发展的重 大转折时期是_____期；生理、心理发展均趋于成熟和稳定的时期 是_____期。 20. 婴儿一生下来就有注意。这种注意实质上就是先天的定向反射， 是________的最初形态。 21. 大量研究表明，婴儿基本掌握语法的关键期是_________。 22. 对于孩子的哭闹行为不予理睬，结果孩子渐渐就不哭不闹了， 这是应用了行为的强化控制原理中的_________。 23. 皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中 2～7 岁属 于_________。 24. 母亲的极端情绪对胎儿造成影响主要是因为母体产生了 _________。 2 25.托马斯、切斯等人在对婴儿进行大量追踪研究的基础上，根据 其确立的气质九维度标准，将婴儿的气质类型划分为以下三种： 容易型、___________和迟缓型。 26.皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段：前道德判断阶段、 ___________阶段、自律道德或道德相对论阶段。 27.在婴儿的认知能力中，___________是最先发展且发展速度最快 的一个领域，它在婴儿认知活动中一直占主导地位。 28.___________与适应和熟识截然不同，是婴儿早期一种非常重要 的学习形式，也是记忆发生的重要标志。 29. 综合多种研究资料和个体差异，婴儿言语发生的时间大致在 _________。 30. 吉布森发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的_________。 31. _____期是一生中词汇数量增加最快的时期，5 岁儿童掌握的词 汇量约是________ 。 32.在_________期间，婴儿对陌生人的出现表露出不安—怯生。 33.托马斯、切斯的