反比例函数全章导学案.pdfVIP

学习课题：17．1．1 反比例函数义 预习案： 学法指导：用 10 到 15 分钟阅读课本内容，完成下列问题，将预习中不能解决的问题和疑惑记下来 1、回忆一下什么是正比例函数、一次函数？它们的一般形式是怎样的？ 2 、体育课上，老师测试了百米赛跑，那么，时间与平均速度的关系是怎样的？ 3 在思考（1）中，当路程一定时，速度和时间成什么关系？在思考（2 ）中，当矩形草坪面积一定时， 矩形草坪的长与宽成什么关系？在思考（3 ）中，当北京市的总面积一定时，人均占有的土 地面积与全市总人口成什么关系？ 4 、什么是反比例函数？哪个是比例系数？比例系数有什么特点？ 探究案：问题 1、在思考（1）（2）（3）中得到的关系式与一次函数、正比例函数的关系式一样吗？ 2、这些关系式有什么特征？ 3、你能归纳出反比例函数的概念吗？ 4、反比例函数的自变量 x 的取值范围是怎样的？函数值 y 的取值范围是什么？ 【活动1】 问题 1：下列哪个等式中的 y 是 x 的反比例函数？ y 3 1 5 y  4x ，  3 ， y  6x  1 ， xy  123, y=- , y=  3 ,y= x 2x x x  2 思考：反比例函数解析式的分子、分母有什么特征？ 2 问题2：当m 取什么值时，函数 y=(m  2)x 3m 是反比例函数？ 思考：反比例函数的解析式有几种形式？ 【活动2】已知y 是 x 的反比例函数，当x=2 时，y=6 (1)写出 y 与 x 的函数关系式：(2)求当 x=4 时，y 的值。 思考 1：确定反比例函数解析式的关键是什么？思考 2：本题可以设反比例函数解析式的哪种形式？ 二、巩固练习 1、P40-1、2、3 （） 2、y 是 x 的反比例函数，下表给出了x 与 y 的一些值： x -2 -1 1 1 1 3  2 2 y 2 2 -1 3 （1）写出这个反比例函数的表达式； （2）根据函数表达式完成上表。 四、反思归纳 1、本节课学习的内容： 2、数学思想方法归纳： 当堂检测 1、下列哪个等式中的 y 是 x 的反比例函数？ 2 2 2 （1）y  x ， （2）y  x ，（3） xy  1 0 ，（4）xy  0 ，（5）x  3 3 3y 1 2、函数y   中的自变量 x 的取值范围是 x  2 三、提升能力： 2 1、若函数y  (m  1)x m 1 是反比例函数，则m= 2 、已知y 与 x-1 成反比例函数，当 x=2 时 y=1 ，则这个函数的表达式是（ ） 1 k 1 1 A 、y  B 、y  C 、y  D 、y   1 x  1 x  1 x  1