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Unit 9 《 Why don’ t you treat today》学案
一、教学内容:
Unit 9 Why don ’ t you treat today
二、教学目标
①知识目标熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法
②能力目标能够熟练运用老师所教的阅读技巧,高效地完成阅读任务
三、教学重难点
重点:征求别人意见的功能句
难点:阅读技能的训练
四、本单元重点知识:
单词 : 本单元中单词的音、形、意
2.短语:
1) talk about
2) check up
3) something special
4) agree with
5) agree to do sth.
6) take sb. to sp.
7) handle the money
8) on the way home from school
9) around the corner
10) often enough
11) sound great
12) hand me three dollars
13) pray for
14) afford sth./ to do sth.
15) my monthly allowance
16) ever since
17) in that case
18) a golden chance
19) give something back to
谈论
检验,核对
特别的东西
同意某人的观点
同意做某事
把某人带到某地
处理、支配钱
在放学回家的路上
在拐角处
够频繁的
听起来很棒
给我三美元
为 而祈祷
支付得起
我的月津贴
自从那时以来
如果是那样的话
黄金机会
回赠给
20) think of
21) a harvest season
22) deal with
23) out of one ’ s control
24) in contrast
考虑
一个丰收的季节
处理
失控
相反
25) remain innocent
26) be strict with
27) buy sth. for sb. = buy sb. sth.
保持天真
对 要求严格
为 买东西
句子:
1)
Saving money was important
攒钱是很重要的。
2)
What do you think of Mike
’ s parents?你觉得麦克的父母怎么样?
3)
What about an ice cream today?
今天来个冰淇淋怎么样?
4)
Why don ’ t youreat today?
今天你为什么不请客呢?
Ice cream just wasn’ t a good use of it 冰淇淋就不值得买了。
Why didn ’ t I think that this was a golden chance to give something back to my very
kind father?为什么我不认为这是一个回报我亲爱的父亲的绝好机会?
7)
But all I could think o f was “ three dollars 但我”所想!的就是“
3 美元”!
8)
Now I agree that gratefulness sometimes costs a little more than
“ Thank you ”.
如今我认同这句话,即感恩有时要比仅仅说声谢谢更重要。
五、本单元重点知识讲解:
表示征求对方意见的说法:
Let ’ s go and have a look.
What / How about a picnic this Sunday?
Why don ’ t youbuy a computer?
Why not go to a movie?
Would you please close the window?
Shall we go to the zoo tomorrow?
应答说法:
All right.
That ’ s a good idea.
Sounds great.
I don ’ t think so.
I really don ’ t want to.
I ’ m afraid I don ’ t want to.
I don ’ t agree.
No problem.
Sure.
I ’ m afraid not.
【典型例题】
Hello, _____________________David?
Speaking!
What are you going to do next Sunday? B :Nothing much. Do you have any ideas?
A:
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