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思考： 课文讲了一件什么事？ 用喜欢的方法细读深受感动或特别喜欢的句子，并说说感动或喜欢的原因。 7月27日，中朝联合司令部发表战绩公报。公报称 自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战，中国人民志愿军战斗伤亡减员366 000余人，29 000余人失踪，共计战斗损失390 000余人。 * 朝鲜桧仓中国人民志愿军烈士陵园 铁骨铮铮的毛岸英 毛泽东和毛岸英 拟定 功勋 殉职 奔赴 嘛 踌躇 黯然 我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 毛主席说：我作为党的主席，作为一个领导人，自己的儿子不派他去朝鲜，又派谁的儿子去呢？光派别人的儿子去前线打仗，这还算什么领导人呢？这是一方面；另一方面，岸英是个青年人，他从苏联留学回国后，到农村进行过劳动锻炼，但却没有正式上过战场。青年人就是要到艰苦的环境中去锻炼，要在战斗中成长。基于这些原因，我才派他到朝鲜去的。 *
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