人教版六年级上册数学圆的认识课件 (2).ppt 18页

* * 激趣引入 探究新知 实践应用 你能找出哪些圆？ 圆形是由封闭曲线 组成的平面图形。 返 回 把画好的圆对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次,你发现了什么？ 折一折 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 半径 r 想一想 半径 r 想一想 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d · · 想一想 半径 r 直 径 d 新发现 半径 r 直 径 d 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ d＝2r r＝ d 2 或 指出下面各圆的半径和直径。 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × （2）圆的直径都相等。( ) × （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）圆心到圆上任意的一点的距离都相等。( ) √ √ 分别写出下列圆的半径和直径 d=( )厘米 r=( )厘米 d=( )厘米 r=( )厘米 4厘米 5厘米 2厘米 4 2 2 1 1、两脚分开 2、针尖固定 3、旋转一周 1、用圆规画一个半径为3厘米的圆；画直径为4厘米的圆。 2、比一比，两个圆哪个大，哪个小？ 圆的半径决定圆的大小 圆心决定圆的位置