《昆虫备忘录》优秀教学设计.docx

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2021-01-22 发布于天津
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昆虫备忘录教学设计文本解读一单元解读部编版第一单元围绕感受多彩春天编排了古诗三首燕子荷花三篇精读课文及昆虫备忘录一篇略读课文本组课文形式的多样有古诗有名家散文有科学小品文它们从不同角度选取不同事物向学生展示了多姿多彩的春天那么该怎样去感受呢单元导语鸟儿在空中翱翔虫儿在花间嬉戏大自然中处处有可爱的生灵给了我们提示我们可以从观察大自然中可爱的生灵入手通过观察去感受大自然接着就是观察什么怎么观察本单元的学习重点一是学会边读边想象画面二是体会优美生动的语句三是试着把观察到的事物写清楚单元课文以古诗三首入

4* 昆虫备忘录教学设计【文本解读】一、单元解读部编版第一单元围绕“感受多彩春天”编排了《古诗三首》《燕子》《荷花》三篇精读课文及《昆虫备忘录》一篇略读课文。本组课文形式的多样 ,有古诗 , 有名家散文 ,有科学小品文 , 它们从不同角度选取不同事物向学生展示了多姿多彩的春天。那么, 该怎样去感受呢 ?单元导语“鸟儿在空中翱翔 , 虫儿在花间嬉戏。大自然中处处有可爱的生灵”给了我们提示——我们可以从观察大自然中可爱的生灵入手。通过观察去感受大自然 ,接着就是观察什么 , 怎么观察。本单元的学习重点 , 一是学会边读边想象画面 , 二是体会优美生动的语句, 三是试着把观