北师大版八年级数学上册第二章实数.pptx

第二章 实数 1 认识无理数;学习目标;;;上式中的a可能是整数吗？;; 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.;无限不循环小数称为无理数.;;请同学们借助计算器进行探索; 边长a会不会算到某一位时，它的平方恰好等于2呢？为什么？ a可能是有限小数吗？它会是一个怎样的数呢？ 事实上，a =1.414 213 56…, 它是一个无限不循环小数！;【例】把下列各数分别填入相应的有理数集合与无理数集合内：;;整数有_________________________________ 有理数有_______________________________ 无理数有_______________________________ 实数有_________________________________;1．圆周率 及一些最终结果含有 的数.;1.下列各数： (相邻两个3之间0 的个数逐次加1),1中，无理数的个数是（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【解析】选A.无限不循环小数是无理数，其中 (相邻两个3之间0的个数逐次加1)两个是无理数，其他是有理数. ;2.下列各数中，是无理数的为（ ） A. 3.14 B. C. D. 【解析】选C.因为 3.14 是小数， 是分数， 是无限循环小数，所以选项A,B,D都是有理数； 是无 限不循环小数，所以是无理数. ;;第二章 实数 2 平方根(第一课时）;1.了解算术平方根的概念，会用根号表示一个正数的算术平 方根. 2.会求一个正数的算术平方根，并解决实际问题.;正方形的面积;特殊地：0的算术平方根是0.;【例1】求下列各数的算术平方根： （1）625. （2）0.008 1. （3）6. （4）(-2)2. （5） . （6） . ;【解析】（1）因为 ，所以625的算术平方根是25， 即;【解析】设每块地板砖的边长为x m.由题意，得 所以，每块地板砖的边长是0.5 m.;“欲穷千里目，更上一层楼” 说的是登得高看得远.若观测 点的高度为h，观测者视线能达到的最远距离为d≈ ， 其中R是地球半径（通常取6 400 km），小丽站在海边一块岩 石上，眼睛离地面的高度为20 m，她观测到远处一艘船刚露 出海平面，此时该小船离小丽??多远？; 通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.算术平方根的定义：一般地，如果一个正数x的平方等于a， 即x2=a, 那么这个正数x就叫做a的算术平方根. 2.正数的算术平方根是正数，0的算术平方根是0， 负数没有算术平方根.; 第2课时;1.了解平方根的概念，会用根号表示一个正数的平方根，并进行相关的计算. 2.了解开方和乘方是互逆运算，会利用这个互逆运算求某些非负数的平方根.;设图中的小方格的边长为1，你能分别说出两个长方形的对角线AB，A′B′的长吗？;想一想： 如果一个数的平方等于9，那么这个数是多少？;; 一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根（或二次方根）.;平方根的表示方法、读法;（1）一个正数有几个平方根？ （2）0 有几个平方根？ （3）负数呢？;两种运算有什么不同？; 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方，a叫做被开方数.;【例】求下列各数的平方根： （1）25 （2）0.81 （3）15 （4）(-2)2 （5）0 （6）-3 ;【解析】（1）因为 ，所以25的平方根是±5， 即;通过本课时的学习，需要我们掌握： 1.平方根的定义： 一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a， 那么这个数x就叫做a的平方根（或二次方根）. 2.开平方的定义： 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方.;第二章 实数 3 立方根;要制作一种容积为27m３的正方体形状的包装箱， 这种包装箱的边长应该