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第3讲 圆的方程;1.圆的定义及方程;2.点与圆的位置关系
点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系:
(1)若M(x0,y0)在圆外,则___________________________.
(2)若M(x0,y0)在圆上,则__________________________.
(3)若M(x0,y0)在圆内,则___________________________.;[做一做]
1.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为( )
A.x2+(y-2)2=1
B.x2+(y+2)2=1
C.(x-1)2+(y-3)2=1
D.x2+(y-3)2=1;2.点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4内,则实数a的取值范围是( )
A.(-1,1)
B.(0,1)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞)
D.(1,+∞)
解析:∵点(1,1)在圆的内部,
∴(1-a)2+(1+a)2<4,
∴-1<a<1.;1.辨明两个易误点
(1)解答圆的问题,应注意数形结合,充分运用圆的几何性质,简化运算.
(2)对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆时易忽视D2+E2-4F>0这一条件.;2.待定系数法求圆的方程
(1)若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值;
(2)若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.;B;4.圆心在y轴上且经过点(3,1)的圆与x轴相切,则该圆的方程是( )
A.x2+y2+10y=0 B.x2+y2-10y=0
C.x2+y2+10x=0 D.x2+y2-10x=0
解析:设圆心为(0,b),半径为r,则r=|b|,
∴圆的方程为x2+(y-b)2=b2.
∵点(3,1)在圆上,
∴9+(1-b)2=b2,解得:b=5.
∴圆的方程为x2+y2-10y=0.;考点一 求圆的方程;考点一 求圆的方程
根据下列条件,求圆的方程:
(1)经过P(-2,4)、Q(3,-1)两点,并且在x轴上截得的弦长等于6;
(2)圆心在直线y=-4x上,且与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2).;[规律方法] 求圆的方程,主要有两种方法:
(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线.
(2)代数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否???,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式.; 1.(1)已知圆心为C的圆经过点A(0,-6),B(1,-5),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆的标准方程;
(2)若不同的四点A(5,0)、B(-1,0)、C(-3,3)、D(a,3)共圆,求a的值.;考点二 与圆有关的最值问题(高频考点);考点三 与圆有关的轨迹问题
已知圆x2+y2=4上一定点A(2,0),B(1,1)为圆内一点,P,Q为圆上的动点.
(1)求线段AP中点的轨迹方程;
(2)若∠PBQ=90°,求线段PQ中点的轨迹方程.;[规律方法] 求与圆有关的轨迹方程时,根据题设条件的不同常采用以下方法:
(1)直接法:直接根据题目提供的条件列方程.
(2)定义法:根据圆、直线等定义列方程.
(3)几何法:利用圆的几何性质列方程.
(4)代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.; 3.已知在Rt△ABC中,A(0,0),B(6,0),求直角顶点C的轨迹方程.;方法思想——转化与化归思想求与圆有关的最值;[名师点评] 本题在求最值时,利用了转化与化归及数形结合的思想,把|QM|用|CQ|表示,由|CQ|的最值确定|QM|的最值,体现了转化思想.;A
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