非遗电子读物设计 读屏时代的阅读特征及电子读物设计思考 人类走向读屏时代2.docVIP

课程导入——读屏时代的阅读——人类走向读屏时代 【学习目标】 1.理解什么是读屏时代； 2.了解读屏时代屏幕交互的新趋势； 3.思考读屏时代屏幕表达的关键要素； 4.思考基于屏幕的电子读物设计的核心内容； 5.关注科技发展对于人们日常生活的交互体验及设计发展趋势。 【学习重点】 1. 读屏时代屏幕交互的新趋势； 2.互基于屏幕的电子读物设计的核心内容。 【教学建议】 通过教师案例点评、分析、组织讨论，使学生了解质阅读时代与屏幕阅读时代的差异及对于人们的影响，对客户定位及客户需求分析的能力；教师通过案例分析、提问、设问等形式，引导学生掌握基本概念、知识；可以邀请行业专家座谈、讲座。 组织优秀案例分享会让学生学会利用网络资源搜集、整理、分析、分享案例，互相学习。 【学习建议】 多关注最新的基于屏幕的交互案例，从产品信息架构、结构设计、视觉内容进行分析。 二、人类走向读屏时代 随着iPhone和iPad掀起的智能手机与触摸屏电脑席卷全球，谷歌眼镜广受追捧，屏幕正在全面渗透进大多数人的日常生活，人类正在全面进入读屏时代。 随着屏幕技术不断发展，人类社会到处都是有屏幕，不光是硬的平板，也可以是软的可弯曲的，可以是像眼镜、手表甚至是衣服一样的材质，可随身穿戴，甚至就是投影这样的虚拟屏，这些无处不在的屏幕构成了一个生态系统。 可穿戴智能交互屏幕 投影、摄像头等设备组成的 虚拟屏幕 玻璃触摸屏幕 体感交互屏幕 在人类与屏幕交互方式上，PC时代键盘加鼠标是人与机器最好的交互方式；在智能设备普及的时代，触摸屏幕和语音成了新的更为便捷的方式。在未来，面对由无数屏幕构成的新生态里，人类可以用身体语言，用3D的操作方式与“移动”变换中的屏幕交流，不断地打破传统和标准。 当手持的屏幕功能变得更强大，质量变得更轻，块头变得更大，它们将被用来观察内部虚拟世界的更多东西。当你走在大街上，手持一块电子屏幕，它将显示并且记录大街前方的一景一物：哪里有干净的洗手间，哪个店铺出售你想要的东西，你的朋友住在哪里。电脑芯片正变得越来越小，屏幕正变得越来越薄并且越来越便宜，在未来40年，半透明眼镜的一个功能将是为现实世界提供信息支持。如果你拿起一个物体，通过眼镜观察它，该物体（或地方）的基本信息将分层呈现。通过这种方式，屏幕将让我们能“阅读”一切东西，而不仅仅是文本。 我们不仅可以从屏幕阅读相关信息，屏幕还可以从我们的眼光和行为中阅读信息并进行互动配合。屏幕可用于观察自己的一举一动。它们会成为我们的镜子，用于我们发现自我。现在已有数百万人用袖珍屏幕摄像机记录自己的所处位置、起居饮食、体重、情绪、睡眠方式和所见所闻。一些潮人已经开始进行生命记录：记录生活的每一个细节、每一句言语、每一个场景和每种活动。一个屏幕就足以成为记录并且显示各种活动的海量数据库。这种全程的自我跟踪，其结果是获得一个极为完美的人生“记忆”以及非常客观的高质量自我形象，这是任何书本所不能达到的。读屏不仅成为我们生活中的一部分，屏幕还正在变成我们身体的一部分。 【思考与练习】 1.如何理解交互设计？ 2.上课期间每天搜集一款基于屏幕互动作品案例，从正反方面进行剖析。 3.设计一款智能可穿戴交互屏幕，说明交互构思。 4.读屏时代给人们的阅读方式带来了哪些改变？ 5.大数据时代给我们的设计带来了怎样的思考？