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(样题一)
12、企业文化的核心是 ( D )。
A 自律功能 B 导向功能 C
的正确说法是: (ABCD)
一、单项选择题
A 企业目标 B 企业规章制度
整合功能 D 激励功能
A 企业的整体形象是由职工的
1.从业人员在一系列道德行为
C 企业形象 D 企业价值观
7.企业文化包括以下层次
个体形象组成 B 个体形象
中表现出来的比较稳定的特征
13、我国《宪法》规定: “父母
( ACD )。
是整体形象的一部份 C 没有
和倾向是( C)。
有扶养未成年子女,成年子女
A 精神层次 B 物质层次 C
个体形象就没有整体形象 D
A 职业道德认识 B 职业道德
有赡养扶养父母的义务。 ”这说
器物层次 D 制度层次
整体形象要靠个体形象来维护
行为 C 职业道德品质 D 职
明( A )。
8.职业道德具有( AB )。
17.职业道德人格从业人员个
业道德规范
A 道德和法律在内容上有重叠
A 连续性 B 历史继承性 C
人的人格道德规定,是从业人
2.职业道德人格形成过程的基
B 违反道德的行为也违反法律
民族性 D 时代性
员道德行为和道德品质的高度
础是( A )。
C 道德和法律管辖的范围不一
9.企业形象包括的层次有 ( A
统一和集中体现它的有机构成
A 职业道德认识 B 职业道德
样 D 道德判决与道德评判相
C D ) o
要素是( ABCD )o
情感 C 职业道德意志 D 职
一致
A 理念识别 B 物质识别 C
A 道德认识 B 道德情感 C
业道德信念
14、“以德治国” 体现了( D )。
行为识别 D 视觉识别
道德意志 D 道德信念和道德
3.一名合格职业劳动者成的必
A 道德可以代替法律 B 道德
10.下列属于职业道德的行为
习惯
经之路是( A )。
和法律相互对立 C 道德和法
是( ABC )o
18.社会主义职业道德培养的
A 培训和修养 B 职业培训
律可以并存 D 道德和法律相
A 医生治病救人 B 军人保卫
要求是( ABC )o
C自我修养 D理论学习
辅可成,相互促进
祖国 C 行人遵守交通规则
A 职业道德教育 B 职业道德
4、在职业活动中, 一个人尽职
15、道德根源于( C )。
D 教师爱护学生
修养 C 道德意志 D 职业
尽责的基础是( A )。
A 先天的人性 B 阶级斗争 C
11.劳动的目的是( AB )o
道德水平
A 钻研业务,提高技能 B 文
经济关系 D 生存需要
A 个人谋生 B 服务社会 C
19.由职业道德义务转化为职
明礼貌 C 遵守职业纪律 D
二.多项选择题
自我兴趣的满足 D 与他人竞
业道德良心的表现是 ( ABC )o
具有较高的职业道德水平
1.道德的特征包括( ABCD)。
争
A 从业人员对职业责任的自觉
5.职业道德中的最高境界是
A 时代性 B 阶级性 C 普遍
12.职业道德的社会作用表现
意识 B 从业人员利用职业意
( B )。
性 D 社会性
在( ABCD )o
识的自我评价,随时调整自己
A 奉献社会 B 爱岗敬业 C
2.社会上流传着形容某些人行
A 健全法律制度 B 促进人际
的职业道德 C 从业人员不断
爱国主义 D 勤劳节俭
为的话:“大法不犯,小错来断,
关系和谐 C 提高社会道德素
加强自身的职业道德修养,逐
6.社会主义职业道德一切基本
难死领导, 气死法院。”这句话
质 D 推动物质文明升华
步确立起自己的职业良心
规范的基础和核心是( A )
体现了( AB )。
13.爱岗与敬业的精神相通的,
D 具有无私奉献的精神
A 爱岗敬业 B 诚实守信 C
A 有些道德行为无法用法律干
是相互联系的。下述关于二者
20.职业道德培养的重要意义
奉献社会 D 勤劳节俭
涉 B 除了法律之外,道德约
关系的正确说法是( AB )o
是(ABCDo
7、职业道德在( B )时就发
束也是很有必要的 C 道德和
A 爱岗是敬业的基础 B 敬业
A 促进行业兴旺发达的必不可
生了。
法律相互渗透 D 道德和法律
是爱岗的升华 C 敬业是爱岗
少的前提条件 B 能够提高从
A 原始社会 B 原始社会末期
各不相干
位的基础 D 爱岗是敬业的升
业人员职业道德水平,做好本
C奴隶社会 D封建社会
3.以下有哪些内容体现了道德
华
职工作 C 能够促进职业劳动
8、( A )是社会主义道德的核
的普遍性( AC)。
14.文明礼貌是( ABC )o
者成才和全面发展 D 可以抵
心。
A 人是一种道德性动物 B 商
A 从业人员的基本素质 B 企
制剥削阶级思想影响,形成良
A 为人民服务 B 集体主义
人的道德操守是买卖公平 C
业形象的重要内容 C 是社会
好社会道德风尚
C个人主义 D以人为本
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