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松坊溪的冬天;;; 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
;蒲公英; 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。 ;比较 : 1、像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
2、轻柔而洁白可爱的雪花在风中飞舞。
;;;要求:不仅要抓住事物的特点,还要展开丰富的想象,想象这些白色的小动物们在干什么?
溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像------;好像-----;好像------。;;; ;雪后景色写溪鱼
使景色静中有动、寒中有暖、白中有色、严寒中蕴含生机,预示春的到来,使人回味无穷;思考:课题是松坊溪的冬天,最能代表松坊溪冬天美景的应是下雪时和雪后的景色,为什么还写了松坊溪冬天平时的景色? ; 同学们,作家郭风用诗一般的语言,为我们描绘了松坊溪从初冬到隆冬,三幅不同的令人沉醉的风景画,他没有用一句话哪怕一个词来抒发自己的情感,但我们从字里行间能体会到这浓浓的对松坊溪冬天的( )之情。 ;欣赏了松坊溪冬天的美景,你有什么收获?;再见
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