沪科版九年级数学下册课件241第3课时旋转的应用.ppt

第 24 章 圆 24.1 旋转 第 3 课时 学习目标 1. 理解并掌握旋转变化的特点，能够解决坐标平面内 的旋转变换问题 . ( 重点，难点 ) 2. 能够运用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设 计 . ( 难点 ) 导入新课 图片引入 你能找出图 这幅图案可 案中的全等 看成是怎样 图形吗？ 制作的呢？ 运动美 组合美 坐标平面内的旋转变换 合作探究 2 讲授新课 y 如图，△ ABC 的顶 点坐标分别是 A (2 ， 1) ， B (0 ， 0). 1 － 2 － 1 O 1 － 1 － 2 B (1) 分别画出△ ABC 以 C 原点为旋转中心，逆时 x 2 针旋转 90 °、 180 °、 270 °、 360 °而得到的 △ A′B′C′ ，并填写表格 . A y 2 1 － 2 － 1 － 1 － 2 A C 2 x B O 1 原图形上点的坐标 A (2 ， 1) B (0 ， 0) (0 ， 0) 按逆时针 旋转 90 ° ( － 1 ， 2) 方向旋转 旋转 180 ° ( － 2 ，－ 1) (0 ， 0) 后对应点 旋转 270 ° (1 ，－ 2) (0 ， 0) 的坐标 旋转 360 ° (2 ， 1) (0 ， 0) C (2 ， 0) (0 ， 2) ( － 2 ， 0) (0 ，－ 2) (2 ， 0) (2) 分别比较点 A′ 与点 A 、点 B′ 与点 B 、点 C 与点 C′ 的坐标，能得到怎样的结论？ 通过作图、分析能看到，把一个图形以坐标原点 为旋转中心作几个特殊角度的旋转，可得如下结果： 原图形上 以点 O 为旋转中心按逆时针方向旋转后对应 点坐标 任一点的 坐标 旋转 90 ° 旋转 180 ° 旋转 270 ° 旋转 360 ° ( x ， y ) ( － y ， x ) ( － x ，－ y ) ( y ，－ x ) ( x ， y ) 练一练 1. 如图，在方格纸上建立的平面直角坐标系中，将 △ ABO 绕点 O 按顺时针方向旋转 90 °，得 △ A ′ B ′ O ， (1 ， 3) 则点 A ′ 的坐标为 . 解析：根据网格结构找 出点 A 、 B 旋转后的对应 点 A ′ 、 B ′ 的位置，然后 与点 O 顺次连接即可， 再根据平面直角坐标系 写出点 A ′ 的坐标．如图， 点 A ′ 的坐标为 (1 ， 3). 2. 填空： (1) 在平面直角坐标系中，点 P (2 ，－ 3) 关于原点对 称的点 P ′ 的坐标是 ________ ( － 2 ， 3) ． (2) 点 M (3 ，－ 5) 绕原点旋转 180 °后到达的位置是 ( － 3 ， 5) ． ________ (3) 点 P (2 ， n ) 与点 Q ( m ，－ 3) 关于原点对称，则 ( m ＋ n ) 2017 ＝ ________ ． 1 解析：因为点 P (2 ， n ) 与点 Q ( m ，－ 3) 关于原点对 称，所以 m ＝－ 2 ， n ＝ 3 ，则 ( m ＋ n ) 2017 ＝ ( － 2 ＋ 3) 2017 ＝ 1. 典例精析 例 1 如图，在平面直角坐标系中，点 B 的坐标是 (1 ， 0) ， 若点 A 的坐标为 ( a ， b ) ，将线段 BA 绕点 B 顺时针旋转 90 °得到线段 BA ′ ，则点 A ′ 的坐标是 __________ ． 解析：过点 A 作 AC ⊥ x 轴， 过点 A ′ 作 A ′ D ⊥ x 轴，垂 足分别为 C 、 D ，显然 Rt △ ABC ≌ Rt △ BA ′ D . ∵ 点 A 的坐标为 ( a ， b ) ， 点 B 的坐标是 (1 ， 0) ， ∴ OD ＝ OB ＋ BD ＝ OB ＋ AC ＝ 1 ＋ b ， A ′ D ＝ BC ＝ OC － OB