幼儿安全教育小常识教育方案大全模板.doc

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幼儿安全教育小常识教育方案大全 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。以下是小编精心收集整理的幼儿园中班安全教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园中班安全教学方案1 活动目标: 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备: 幻灯片等 活动过程: 一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣 1)出示小熊维尼,引起幼儿的兴趣:今天唐老师请来了一位小客人,你们看是谁呀,出示小熊维尼(小熊维尼) 2)引导幼儿与小熊维尼打招呼 3)师:维尼它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?幼:维尼受伤了。师:维尼哪里受伤了?,提问让幼儿发散思维,尝试着幼:可能被人欺负了,师:有可能的。幼:可能摔跤了:(师转向维尼;你摔跤了吗,)被妈妈爸爸批评了(我也这样想) 4)我们来听听到底发生了什么事? 二、用一个故事导入在家里什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。 1、听故事,理解故事内容 1)师:它怎么会受伤的? 2)师:你们受伤过的?能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的?(请幼儿详细描述自己受伤的过程)师:所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。 3)教师总结:(对着维尼说:)你下次玩的时候一定要小心了,现在,和小朋友一起学本领吧。 2、出示幻灯片,幼儿仔细观察 师:看,这是唐老师的家,请你们找一找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰 师:我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼:不能,师:我们千万要小心,不能向红红一样乱跑,不然,会弄伤自己的。师:门的后面,我们要小心,不然会维尼一样受伤的。 热水瓶小朋友不能碰,如果热水烫在身上,可疼了。 师:刚才,小朋友在我家里发现那么多要特别注意,不能随便乱碰的东西,(总结小朋友说过的几处危险的地方)小朋友,你们在自己的家里一定要小心,不要变成邦迪小朋友,好吗。那除了这些事情之外,还有没有哪些事情我们也要特别小心的?比如;马路上,幼儿园等,公园里。 三:活动的延伸 布置情景,引导幼儿判断正确与否 师:图片上的这几个小朋友做的对不对?教师总结:今天我们和维尼一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,危险的事情能做吗,我们要做一个健康安全的好宝宝。 幼儿园中班安全教学方案2 【活动目标】 1、观察窖井和装饰灯的外形,主动发现可能会存在的危险。 2、乐意参加情景剧表演,知道要远离窖井和装饰灯。 【活动准备】 圆形的蛋糕盒、方形的纸盒若干、教学挂图、幼儿用书。 【活动过程】 一、出示教学挂图,提出问题,导入活动。 1、师:清小朋友们看一看,图上画得时什么地方?小区里人们在干什么? 2、请小朋友仔细看一看,在这幅图上,你能找到哪几个地方需要注意安全吗? 二、组织幼儿讨论窨井和装饰灯可能存在的危险。 1、为什么在窖井的安全盖和装饰灯这些地方要特别注意呢? 2、窨井的安全盖下面是什么呢?你认为他有什么危险? 3、装饰灯是电灯吗?你认为它有什么危险? 三、阅读幼儿用书,了解如何避免窨井和装饰灯带来的伤害事件。 1、清小朋友们打开书,看看猜的对不对。 2、怎样才可以避免窨井和装饰灯的危险呢? 四、组织幼儿分组表演。 1、今天我们一起排一场表演,内容就是“远离窨井和装饰灯”。老师给大家准备了圆形的蛋糕盒、方形的纸盒,它们可以做什么场景?(用盒子代替窨井和装饰灯) 2、我们每一组小朋友在一起表演,想一想,在窨井和装饰灯旁边我们会玩什么游戏,会发生什么故事?等一会请每一组的小朋友上来表演。 3、请幼儿分组进行表演。 五、小结。 幼儿园中班安全教学方案3 目标: 1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码:110、119、120、122,初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。 2、培养幼儿的自我保护意识。 3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。 准备: 1、写有110、119、120、122号码的卡片,一套4张,每个幼儿一套。 2、电视录像片,有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。 3、操作卡片每人一套,模型电话机若干台。 过程: 1、引出课题:请幼儿观看电视录像片,激发幼儿的兴趣。 (1)录像中有哪些危险的场面,我们遇到这样的情况应该怎么办? (2)“有什么样的办法能最快地找到帮助的人?”(打电话)2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的,它们有什么共同点和不同的用途。(不同的紧急情况可拨打不同的号码,紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助)3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。(如:看到火灾的图片,说出119的号码)4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法

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