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精品文档 孩子日常行为心理分析 一、打人、咬人 孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的 ! 原因 1 ：可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。 所以一有小朋友到身边去，他就会觉 得受到威胁，然后主动进攻。 办法：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。那段时间我一直在反思， 然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送 到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到别人家吃。 礼尚往来，别人也会有好吃的 想着我们。这样关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。 变化： 不打人了， 每次出去， 都要去敲人家的门， 想见见小朋友。 有好吃的分享， 还说： 他是我的好朋友。 原因 2 ：打是排除的意思。 有时他想按自己的想法做事，可小朋友们总是做些他不喜欢的事情，他想把这个事 实排除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想这 样，因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几次，发现 不管用，就会动手打人了。他的想法本没有错误，只是不想被打扰。但他的举动是不好 的。有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也会用打的方式来解决，只是想 把家长不让他做事的这个事实排除掉。所以我觉得更多时候，孩子打人是排除的意思。 包括大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。说不过就打吧。反思一下，其实大人 和孩子都差不多。 办法：加强用语言来解决问题的能力。教他用语言来和别人表达思想。如人家往他 碗里放土打人这件事， 妈妈可以告诉他： 如果你不喜欢人家这么做，“ 你可以直接教他对 别人说 不喜欢你往碗里放土，我正在做饭‘ ! ’”然后告诉他，打人无法解决问题，打人是不 好的行为。他就明白了。当然要达到完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待 他心智成长到这个程度。 原因 3 ：家人可能有打人 (或以轻打屁股来逗着孩子玩 ) 的行为。孩子会把所以的待 遇反加到别人身上。 办法：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。 感想：其实孩子打人，根本也不会打怎么样，如果别人打自己的孩子倒没什么。如 果他打了别人，当父母的总会说自己的孩子不对。我的想法是：当他打了人后，要及时 根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。再告诉他打人是野蛮的行 为 ( 幼儿园总这么说，所以我也要家园一致 ) 。然后告诉他妈妈爱他 ( 以免他有种做错事不 被爱的担忧 ) 。这样，他既知道自己打人不对，也知道下次该怎么解决，还知道妈妈无论 何时都是爱他的。孩子感觉被爱包围着，他会向更好的方向发展。无论怎样，妈妈都应 把握一个原则，就是一定让孩子知道妈妈是爱他的，他永远都是好孩子，对事不对人， 一时行为不对，不能说孩子就坏呀。 有时候孩子不顺心，可能会拿妈妈撒气，我倒觉得挺正常的。因为妈妈是他最亲近 的人，和最亲近的人发泄内心的压力是很正常的事呀，发泄完了，孩子会更好地调整自 . 精品文档 己的状态，也会更加爱妈妈。乐有时就这样，我就会说：给我捶背呢 !给他一个积极的暗 示就够了。多理解孩子，他毕竟还很小，心智还没有成长到可以自己解决一切问题的程 度呀。然后每天大声对他说：妈妈爱他 !或在耳边轻声地说： “妈妈告诉你一个秘密，就 是 我喜欢你‘ ! ’”孩子的心情会马上阳光灿烂、晴空万里。有时他做些坏事，如把脚放到饭 桌上，你越说不行，他越边坏笑着去做，有时我急了就会问他：你是不是觉得我爱你不 够呀 ?他说是。我就说：那从现在起，我多爱你一点。他马上就规矩了。所以有时我觉