人教版课本九年级初三化学上册题 燃烧和灭火.ppt

[实验7-1]在500mL烧杯中注入300mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放白磷，另一端放红磷，观察现象。 空气或氧气 [实验探究] a b a b a b PPT课件 * 学以致用 1.为什么木头能燃烧，石头却不能燃？ 2.为何用火柴可以点燃纸张，却点不燃木炭？ 3.野外生火，为何可以用沙土将火盖灭？ 4.火柴竖起不易燃烧，火柴向下易燃烧，为什么？ PPT课件 * 纸 杯 原来，它要请朋友 水 来帮忙…… 与 打赌说：别看你气 焰嚣张，你却没法点燃我。这么自信呀，难道纸杯有什么高招吗？ PPT课件 * 衡阳居民楼火灾 森林火灾 油罐车爆炸 PPT课件 * 美国9.11事件 PPT课件 * 如何进行灭火？ PPT课件 * 如何进行灭火？ 如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。 PPT课件 * “蜡烛熄灭”的方法及原理： PPT课件 * 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡 烛熄灭了 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于 蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭 “蜡烛熄灭”的方法及原理： (降温至着火点下)。 (降温至着火点下)。 (隔绝氧气)。 PPT课件 * 4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。 5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。 6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。 (隔绝氧气) (隔绝氧气) (清除可燃物) PPT课件 * 三 灭火的原理 燃烧的条件 灭火的原理与方法 物质具有可燃性 可燃物与氧气接触 温度达到该物质的着火点 PPT课件 * 三 灭火的原理 燃烧的条件 灭火的原理与方法 物质具有可燃性 清除可燃物 可燃物与氧气接触 把可燃物与氧气隔绝 温度达到该物质的着火点 使可燃物的温度 降到着火点以下 PPT课件 * 请你想一想： 　　家里炒菜时油锅着火了，你会怎么做？ PPT课件 * 请你想一想： 救火时是否应打开门窗，减少室内的有害气体? PPT课件 * 灭火事例和方法 灭火原理：破坏哪种燃烧条件 灭火方法 灭火事例 熄灭蜡烛 嘴吹灭 降低温度至着火点以下 纸箱着火 用水浇灭 燃气着火 关闭阀门 清除可燃物 森林着火 开辟隔离带 清除可燃物 降低温度至着火点以下 熄灭酒精灯 用灯帽盖灭 隔绝空气 PPT课件 * 缺一不可 一.燃烧的定义： 二.燃烧的条件： 1.具备可燃物 2.可燃物与氧气或空气接触 3.达到燃烧所需的最低温度（即着火点） 小结 三 .灭火的原理 1.清除可燃物 2.隔绝氧气或空气 3.降低温度到着火点以下 燃烧是一种发光发热的 剧烈的氧化反应。 PPT课件 * 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而炉火用扇子扇，却扇越旺？ PPT课件 * 拓宽视野：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而炉火用扇子扇，却扇越旺？ 分析： 蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。 在木炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使木炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。 PPT课件 * 釜底抽薪 北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。”　 比喻从根本上解决问题。 用燃烧和灭火化学知识解释下面的成语？ 请你说一说 PPT课件 * 火上浇油 比喻使人更加愤怒或使情况更加严重 PPT课件 * 煽风点火 比喻煽动别人闹事 PPT课件 * 抱薪救火 出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”　 比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 PPT课件 * 以水救火 使用正确的方法处理问题 PPT课件 * 再 见 制定计划 制定计划 制定计划 制定计划 第七单元 燃料及其利用 PPT课件