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大二学年自我鉴定 篇一：大二学年个人总结 大二学年个人总结 大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，转 眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大 一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完 全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。 不过可以肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往 的努力对待自己认为重要的，值得为之付出的事！ 下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的 一个认真的总结，以便为自己今后的大学及人生道路做一个 铺垫。 两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成 长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让 自己接触社会，了解与自己专业接轨的工作。大二一年，也 参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认 识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交 流，改善了待人接物等各方面的不足。 在学习方面，自己觉得不是很满意。不是自己没努力，就 是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我 的最低要求，也应了自己的愿，没有挂过科，但始终有一种 淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也 不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学 习效果应该会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静 下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好， 准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满 怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让 人无语的学习风气， 自己的心也就焉了一截。 平时在寝室里、 自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整 日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来 拷贝一下；考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做 小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们 的习惯。事实就是这样，不过都已过去了，不应只是发泄自 己的不满，更重要的 是总结一下，找找原因，然后慢慢解 决，这样才能在学习上有所长进。 而在思想上面，我觉得是很重要的一部分。把自己思想上的 成熟归结为自己成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉 淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高 自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三 者已在上面做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年 中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的 收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在 以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高 自己的思想修为。 以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面 的总结。我知道自己在很多方面还存在着不足，在接下来的 一年中，我会沿着自己制定的计划，越挫越勇！ 会计 102 班 孔晓波 42 号 篇二：大二学年个人总结自我鉴定评价 个人总结 转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不 禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下， 通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自 己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大 二学年的所有情况进行总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了 新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我 的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四 级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了 在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业 书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、 认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并 得到了老师同学们的好评。 在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活 动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团 辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认 真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高 自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与 小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学 期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面 对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不 仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供 了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活 动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。 大二一学年里