四年级上册科学复习纲要.docVIP

PAGE PAGE 1 四年级上册科学复习纲要 王河小学 王艳丽 一、《我们又长大了》 1、什么叫做科学预测？ 2、科学合理的预测对我们的（ ）具有极大的指导作用。 二、《升旗台在哪里》 1、升旗台在校园的什么地方？ 2、日常生活中，我们是怎样辨别方向的？如何辨认地图中是方位？ 3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作（ ）。 三、《国旗是怎样升起来的》 1、旗杆上安有一个（ ），才使国旗（ ）升起来。 2、不同类型的滑轮各有什么作用？ 3、生产生活中，还有那些地方用到了滑轮？ 4、研究滑轮各自作用的实验（实验器材实验猜测实验步骤实验现象实验结论） 四、《旗杆的影子》 1、旗杆在什么情况下会有影子？ 2、一天中影子发生了哪些变化?影子的变化有什么规律？ 五、《影子为什么会变化》 1、一天中太阳在太空中是怎么运动的？你能用图示表示出来吗？ 2、旗杆的影子的变化是怎样形成的？ 3、选用适当的材料做旗杆，用手电筒光代替太阳光进行模拟实验（实验器材实验猜测实验步骤实验现象实验结论） 第一单元《自由研究》 1、发现的问题：—————————————————————— 2、我们改进的方案是：——————————————————— 六、《校园里有哪些动植物》 1、观察动植物的计划步骤是什么？其中准备工具有哪些？还要注意哪些安全问题? 2、把学校内观察到的动植物按照地点的不同整理成表？ 3、植物按叶的形状可分为几类？再举1~2例子。4、动物按行走方式来分，可以分为几类？也要举2例。 5、你能画一张简易的“校园动植物分布图”吗？ 七、《观察一棵树》 1、我们观察一棵树的方法基本有？需要的工具有哪些？试着给你观察的一棵树做一个身份卡？ 八、《小动物的家》 1、为了观察小动物的家，我们应该准备哪些工具？ 2、给自己喜欢的一个小动物安一个家？ 3、写出不同的五种动物，说说它们的家在哪里？以及它的家的环境特点？ 九、《观察蚂蚁》 1、捕捉蚂蚁的方法是什么？ 2、怎样才能更好地观察蚂蚁？试着从五个不同的方面来说？ 3、蚂蚁的身体特征、生活习性和分工各是什么？你能画一只蚂蚁吗？ 十、《更多的小动物》 1、昆虫的特点有哪些？（请写出五个不同点） 2、请说出10种昆虫的名字来？ 第二单元 《自由研究》 观察研究的内容：———————————————————— 使用的方法：—————————————————————— 观察的现象：—————————————————————— 对现象的分析：——————————————————————— 研究的结论：———————————————————————— 十一、《今天的气温是多少》 1、空气的温度就是我们常说的（ ）。它常常用（ ）表示，用（ ）符号来记。 2、气象站测量气温，是在（ ）里进行的。 3、百叶箱是一个里面放有（ ）等气象观测仪器，且空气（ ）的箱子，一般安放在距离地面（ ）处的（ ）。 十二、《追寻风的足迹》 1、用什么方法可以知道风的方向和大小？（举5个例子） 2、什么叫做风向？八大风向是指？ 3、风的大小用（ ）来表示，它有（ ）个等级。 4、气象站用（ ）来测量风向，用( )来测风的大小。 5、请背出十三级风的歌谣？ 6、请说出制作一个简易的风向标和风力计的方法？ 十三、《是谁制造了风》 1、生活中还有那些方法能产生风？产生风的原因是什么？ 2、关于风，我们还知道什么风？ 3、自然的风是谁造出来的？它是怎样造出来的？ 4、用蜡烛代替太阳做的模拟实验中（实验器材实验猜测实验步骤实验现象实验结论） 十四、《云的观测》 1、（ ）和（ ）是观测云的重要内容。根据外形特征，云可分为（ ）、（ ）、（ ） 2、把整个天空划分十等份，一份即1个云量，当云量为8~10时，是（ ）；当云量为4~7时，是（ ）；当云量为1~3时，是（ ）；云量少于1时为（ ）。 十五、《下雨啦》 自然界的雨是怎样形成的？ 2、雨是怎样形成的模拟实验中（实验器材实验猜测实验步骤实验现象实验结论实验操作注意事项） 十六、《雨下得有多大》 1、雨的大小分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四类。气象站是用（ ）来测量降雨量的。 2、什么叫