构造行为学经典培训教材.ppt

第一章 导论;组织存在必须具备的三个条件： · 组织是人组成的集合 · 组织是适应目标的需要 · 组织是通过专业分工和协调来实现目标;1生产组织 2互利组织 3强制组织 4小型组织 5营利组织 6公有组织;组织行为的种类： · 微观组织行为 · 宏观组织行为 · 正向组织行为 · 反向组织行为;第一章 导论;第一章 导论;第一章 导论;第二章 个体心理与个体行为; ;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为; （三）激励机制 激励机制是激励赖以运转的一切办法、手段、环节等制度安排的总称 第三节 价值观与行为 一、价值观的内涵 价值观是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法，是一个人基本的信念和判断。 二、斯普朗格尔的价值观分类法 1、理性价值观 2、唯美的价值观 3、政治的价值观 4、社会的价值观 5、经济价值观 6、宗教性价值观;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第二章 个体心理与个体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为; （四）规范的诱导与控制 （五）群体规范分析法 三、地位 地位是指个人在群体中所占有的社会位置。 四、凝聚力 凝聚力是成员被群体吸引并愿意留在群体内的程度。 （一）影响群体的凝聚力的因素;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;第三章 群体心理与群体行为;;第四章 群体动力与激励理论;第四章 群体动力与激励理论;第四章 群体动力与激???理论;第四章 群体动力与激励理论;第四章 群体动力与激励理论;第四章 群体动力与激励理论;第五章 领导者与组织行为;第一节 领导行为理论 一、领导方格理论;第五章 领导者与组织行为;第五章 领导者与组织行为;第五章 领导者与组织行为;第五章 领导者与组织行为;第五章 领导者与组织行为;第五章 领导者与组织行为;第五章 领导者与组织行为;第一节 组织文化的内涵 第二节 组织文化对组织行为的影响 第三节 组织文化的建设;第六章 组织文化与组织行为;第六章 组织文化与组织行为;第六章 组织文化与组织行为;第六章 组织文化与组织行为;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;;;;;;;;;;;;;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;第七章 行为的有效性;西北工业大学网络教育学院;西北工业大学网络教育学院考试模拟题; 一、填空题（2分×5=10分） 例1：组织行为学研究的基础和出发点是—— 例2：自我知觉是指主体对自己的——的知觉， 通过自我知觉发现和了解自己。 二、判断并改错题（5分×2=10分） 例1：群体行为是组织行为学研究的基础和出 发点;三、简答题 （5分×6=30分） 例1：简述对待压力的有效方法和措施 例2：研究组织行为学的主要方法有哪些 四、论述题 （15分×2=30分） 例1：论述领导决策的科学化和民主化 五、案例分析（20分×1=20分） ;西北工业大学网络教育学院考试模拟题;《组织行为学》样题二;《组织行为学》样题二;《组织行为学》样题二;1. 更重要的是，娜娜从她身上感受到了一种特殊的气质，而这种气息，让她觉得有些熟悉。 不同于蓝轩宇那种无比亲切的熟悉，而是一种物以类聚的熟悉。 娜娜主动走上前去，来到这个小女孩儿面前，问道：“你叫什么名字？” 小女孩儿眨了眨眼睛，看着娜娜似乎有些畏惧，但还是脆生