最新人教版小学语文四年级鸟的天堂课件五.ppt 14页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约2.32千字
  • 2021-01-23 发布

最新人教版小学语文四年级鸟的天堂课件五.ppt

文档工具:
    1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    * 著名作家巴金先生的作品 《鸟的天堂》描绘了这样一种百鸟争鸣的景象。 人教新课标四年级语文上册第一单元 鸟的天堂 指的是一株500多年树龄的古榕树,位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇,笼罩着18亩左右的河面,独木成林。乘小艇从近处看,枝藤交错,犹如一座森林;从远处看,就成了浮在水面的绿洲,景色奇特迷人。 大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟,其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食,至傍晚归巢;而灰麻鹤正好相反,是晚上飞出觅食,天亮时归巢休息。它们每天早晚一进一出,盘旋飞舞,交互更替,很有规律,场面颇为壮观。 榕树 常绿乔木,一般生活在热带和亚热带地区。树冠大,叶互生,椭圆形或卵形,隐花果,初为绿色,熟时是紫红或淡黄色。榕树的枝干常常会向下长出许多“气根”,这些气根多数直达地面,扎入土中,起吸收养分和支持树枝的作用;也有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料。直立的气根活像树干,从远处望去就像是一片树林,因此,榕树往往被人们称为“独木林”。榕树生性强健,抗风耐潮,耐旱、耐瘠、耐修剪,可做防风林、盆景、行道树、庭园树。木料可制作器具,树叶、气根、树皮可入药。 巴金 原名李尧棠,1904年出生于四川成都一个官僚地主家庭。主要作品有《灭亡》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)、《寒夜》 。中华人民共和国成立后,巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、全国政协副主席等职,并主编《收获》杂志,还首倡建立了中国现代文学馆。 巴金的散文文字清丽流畅,善于将 叙事与抒情融合在一起,感情在叙述的 情节中回荡,虚实相间,挥洒自如。他 的散文不追求外在的精雕细作,而能在 娓娓道来的朴实的语言中,传达出强烈 的激情,给人以思想上的启示和艺术上 的享受,具有一种内在的魅力和光彩。 自由朗读课文,读准字音,然后讨论:鸟的天堂给你留下了怎样的印象? 找出文中几次出现的“鸟的天堂”一词,为什么有的加引号,有的没加?找出作者经过鸟的天堂后发出赞叹的句子。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 读了这句话,你能提出什么问题? 1.前一个“鸟的天堂”指什么?后一个鸟的天堂指什么? 2.为什么作者会发出“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”这样的赞叹? 小组合作研读课文,思考讨论以上两个问题。 “天堂”是指人们想象中的舒适、快乐的生活环境。 前者是作者引用别人的话,指天马河上的那棵大榕树,加上引号表示一种特定的称谓,是对大榕树的一种夸张的形容。 后者是指鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样 。 作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树里有许多鸟儿栖息,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。 为什么这里会成为鸟的天堂?小鸟是怎样在这个“天堂”里生活的?(可以画出有关句子 ) 默读课文,思考: 真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 朗读感悟: 有许多鸟儿在这树上做巢,农民不许人去捉它们。 你有什么感受? 大榕树枝叶茂盛,给鸟儿创造了广阔的、良好的、自由自在的生活环境。人们爱护小鸟,追求自然的和谐美好,使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。因此,这里才能成为鸟的天堂。 后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 作者听到了什么?看到了什么?有什么感受? 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出

    文档评论(0)

    • 内容提供方:yuguanyin2015
    • 审核时间:2021-01-23
    • 审核编号:8056017114003041

    相关文档

    相关课程推荐