六年级下册教学计划.pdfVIP

章丘市宁家埠镇张码学区小学 学年度第二学期 教 学 计 划 （数学科 第十二册） 年 级：六年级 任课教师：张海波 修订时间： 2013.2 1 教 学 计 划 这一册教材包括下面一些内容：负数，圆柱与圆锥，比例，统计，数学广 角和数学实践活动，整理和复习等。 圆柱与圆锥，比例，整理和复习是本册教材的重点教学内容。 本册重点：①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。②圆柱、圆锥的 特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习小学数学知识。 难点：①比例的有关概念及应用。 ②圆柱表面积、 体积和圆锥体积的计算 公式的推导和实际应用。③小学数学有关知识体系的建构。 关键：①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、 比例尺、正反比例的意义； 解比例应用题， 通过分析已学过的常见的数量关系， 正确找出两种相关联的量， 判断成哪种比例关系， 再列出方程解答。 ②充分利 教 用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主 学习，合作交流， 协作探究出多种方法来推导计算公式， 培养学生解决问题的 能力。③做好小学数学相关知识的归纳、整理工作，确实做到精讲多练，使学 材 生实现真正意义上的自主建构。 数与代数： 安排了负数和比例两个单元。 负数的认识 —— 结合生活实例使 分 学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。 空间与图形：安排了圆柱与圆锥的教学。 统计与概率： 安排了有关数据可能产生误导的内容。 通过简单事例， 使学 析 生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测， 但如不认真分析也有可能获得 不准确的信息导致错误判断或预测， 明确对统计数据进行认真、 客观、全面的 分析的重要性。 数学广角：引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究 “抽 屉原理 ”的过程，体会如何对一些简单的实际问题 “模型化 ”，从而学习用 “抽屉 原理 ”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 整理与复习： 引导学生对全部数学学习内容进行一次系统的、 全面的回顾 与整理，帮助学生完善头脑中的数学认知结构， 为初中的数学学习打下良好的 基础；同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2 教 学 计 划 1、结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。 2、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比 例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例的知识 解答比较容易的应用题。 3、使学生认识圆柱、圆锥的特征，初步认识球的半径和直径，会计算圆柱 的表面积和圆柱、圆锥的体积。