三年级数学日记16篇_日记优秀版讲解学习.pdf

《三年级数学日记》 三年级数学日记（一）： 10 月 10 日星期三晴 这天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。 我首先准备一个大盒子，在盒子中放了 3 个红球， 4 个蓝球， 5 个白球。游戏规则是：每 人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。 开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样， 而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒 子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我最后找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了 12 个球，其中红球有 3 个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是 25 ％，之后，我又根据这个答案摸了 20 次，果然，我摸出了 5 次红色的球。我把我的发现告 诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问 题，我也明白了：什么时候该放下，什么时候尽力争取。 同学们，这就是生活中的数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，必须会 找到更搞笑的数学知识。 三年级数学日记（二）： 10 月 10 日星期三晴 正月里，亲戚们送给我 2 袋上好佳，我一向藏着不吃。 这天，我正想拆了吃，妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开，就发现１大袋里面还装着 8 小包。于是，我用乘法很快就计算出来： 28=16 （包）一共有 16 包。妈妈说我这样计算是完 全对的。我正要吃，爸爸却说：我再考考你，怎样？我也不甘示弱，连声说：好，好。 爸爸立刻出题了：如果每袋里面装 7 包，那你一共能吃到多少包呢？我一口气就把算式 和想法都说了出来：不就是求 2 个 7 包嘛 ! 用乘法计算： 27=14 （包）。爸爸笑眯眯地说：对， 我女儿真聪明！我听了爸爸的夸奖，自言自语地说：那我以后做作业也要多想几个如果，那就 必须会越来越聪明。 三年级数学日记（三）： 生活中，处处有数学。例如：买菜啦 ! 买文具啦 ! 量布等等，都需要用到数学。这个学期， 老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊 ! 昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。桔子是 1.8 元一斤，妈妈买了 4.5 斤，本就应付钱 8.1 元。但是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了 9 元钱。还好我利用了这个学期新 教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。 不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬 我，给她省了 0.9 元，并且学过的知识能在生活中活用。 三年级数学日记（四）： 10 月 10 日星期三晴 这天，我们去朋友家吃饭。看到丰富的佳肴直流口水。我们看见一张桌子能坐 4 人， 3 张 刚好坐满。我算起来了： 3X4=12( 人 ) ，所以总共有 12 人。饭后，朋友又给我们每人分二个 苹果，我又计算了： 12X3=36( 个 ) ，一共有 36 个苹果。我想：哈哈 ! 我这天学习的乘法还真 不错 ! 三年级数学日记（五）： 6 月 8 日星期日晴 这天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共 6.6 元，姥姥 先付给买菜的人 7 元，之后又递给他 1 角。我奇怪地问：姥姥为什么给他 1 毛？姥姥说：之 后看下去。只见买菜的人找给姥姥 5 角。我恍然大悟，原先 7-6.6=0.4 （元）=4 角，这样 就要找 4 个壹角的硬币，比较麻烦；但是姥姥的方法就比较简单： 7+0.1-6.6=0.5 元 =5 角， 这样就只要找