人教版八年级上学期同步单元专题大培优第六章质量与密度计算专题训练.docx 12页

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  • 2021-01-23 发布

人教版八年级上学期同步单元专题大培优第六章质量与密度计算专题训练.docx

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    八年级上学期同步单元专题大培优:第六章《质量与密度》密度计算专题训练 1.为了做一个铜质雕塑,工艺美术师先按5:1的比例(体积比)做成了一个缩小的实心模型。已知制作该模型的材料密度为ρ=2×103kg/m3,制作完成后该模型的质量为m=8kg,铜的密度ρ铜=8.9×103kg/m3。求: (1)该模型的体积V; (2)为了节约用料,铜质雕塑有50%的体积为中空,求实际所需铜的质量m铜。 2.有一铁球质量是790g,体积150cm3(ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3) 求:(1)铁球实心,还是空心? (2)若铁球空心,则空心体积多大? (3)若空心部分注满铝,则整个铁球总质量多大? 3.小华和妈妈在某工艺品商店看到一件金牛雕像,店主说工艺品由金铜两种金属体积各占一半混合而成。妈妈很喜欢这件工艺品,但又不知道店主的话是真是假。小花想到学过的密度的知识。于是征得店主同意,小花想到办法测出了这只开拓牛的质量为600g,体积为52cm3.(ρ金=19.3×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3) (1)请你计算这只开拓牛的密度; (2)若开拓牛由金铜体积各占一半混制而成,则它的密度应该是多少?由此判断一下店主说的是否可信。 4.一个空瓶子的质量为200g,装满水后的总质量为700g,如果在空瓶盛某种金属碎片若干,使金属与瓶子的质量为1000g;然后再装满水,则出瓶子、水、金属碎片的总质量1409g,试求:(ρ水=1×103kg/m3) 物质 金 铅 铜 铁 铝 密度/g﹒cm-3 19.3 11.3  8.9  7.9 2.7 (1)瓶子的容积。 (2)金属碎片的体积。 (3)金属碎片的密度,该金属片最可能是哪种金属。 5.如图甲所示,装有部分水的杯子放在水平面上,杯子和水的总质量为170g。如图乙,向其中放入一个金属球后,水刚好将杯子装满,杯子、水和金属球的总质量为249g。如图丙,取出金属球,然后向杯内加满水,此时杯子和水的总质量为200g。 (1)该金属球的总体积为多少? (2)若该金属球空心,且空心部分的体积为20cm3,制造该球所用金属的密度为多少? 6.武汉东湖绿道二期开放后,绿道总长度达到101.98公里。元旦假期小红同学全家一起开车到东湖绿道游玩,车上还带着折叠自行车,以便下车骑行,如图所示,小红对这辆折叠自行车进行了研究:先查看了这辆折叠自行车其部分技术指标如表所示,由此还知道该自行车车架用铝材制成,已知ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铁=7.8×103kg/m3,小红提出了两个问题,请你解答: (1)这辆折叠自行车车架所用铝材的体积是多少m3? (2)如果该车车架用铁材制成,则整车的质量变为多少kg? 产品型号 XXYRA00 折叠后尺寸 81×31×56cm 车架材质 铝 车架质量 10.8kg 整车质量 12.8kg 7.近年来,我国的自主制造业在飞速发展。在我国某大型设备的研制过程中,设计人员用合金材料制作了一个零件,其质量为40kg,经安装测试后发现设备总质量超出了要求。为了减轻零件的质量,设计师给出了两个解决方案。 方案一:用铝代替合金,做一个形状相同的零件来减轻质量。 方案二:在合金材料中掺入一定质量的铝,做一个形状相同的零件来减轻质量。 (提示:零件体积始终保持不变,ρ合金=8×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)求: (1)用合金材料制作的该零件体积是多大? (2)方案一中制作该零件需要铝的质量是多少? (3)方案二中掺入多少质量的铝才能保证该零件质量比原合金零件减轻10.6kg? 8.某空瓶质量为150g,装满冰后总质量为600g,过了一段时间后,冰全部熔化成了水。已知ρ冰=0.9×103kg/m3,求: (1)空瓶的容积; (2)需向瓶中再加多少g的水才能将此瓶重新装满; (3)向装满水的此瓶中缓慢放入质量为81g的某种金属小球,金属小球完全浸没在水中,待水不再溢出,擦干瓶外的水后测得瓶子总质量为701g,则该金属小球的密度为多少? 9.某同学旅游时参观了一场挂饰制作表演:工作人员取出了一个挂饰模型,然后将熔化好的银汁浇铸到模型之中,待冷却后进行打磨,一件精美的银挂饰就呈现在了人们的面前。而挂饰模型的制作过程则是“用蜡先做成挂饰的形状,然后用耐高温泥浆浇铸,等泥浆干燥后加热,蜡熔化,将蜡汁倒出,就制成了挂饰模型”(如图所示) (1)若制作模型时所用蜡的质量为3.6g,蜡的密度为0.9×103kg/m3,已知银的密度为10.5×103kg/m3,求这件银挂饰的质量。 (2)若用这个模型制作一个人造水晶挂饰,其质量为9.8g,求人造水晶的密度。 10.甲、乙两种材料,其质量随体积变化的图象如图所示。求: (1)甲、乙两种材料的密度各是多

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    • 内容提供方:180****9908
    • 审核时间:2021-01-23
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