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15、声音的高低 粤教粤科版 四年级上 新知导入 新知讲解 钢琴、竖琴等乐器有长短不同的琴弦。这些长短不同的琴弦振动时产生的声音会有什么不同? 活动1:琴弦的秘密 猜想:长短不同的琴弦是不是会发出不同的声音呢? 新知讲解 任务:利用橡皮筋做成几根长度不同的琴弦。拨动这些琴弦,观察现象。尝试分析琴弦振动的快慢与声音高低之间的关系。 新知讲解 实验步骤: 1、用铅笔在纸板上画出竖琴的模子。 2、用剪刀沿着铅笔线把竖琴的模子裁剪下来,需要7-10张。 新知讲解 实验步骤: 3、在每张模子上涂抹胶水,把它们全部粘到一起。 4、在竖琴的两个边均匀钉上钉子。 新知讲解 实验步骤: 5、给竖琴上色,进行装饰。 6、在琴身增添图绘进行美化,并用橡皮筋给竖琴安装上琴弦,这样一把玩具竖琴就做好了 新知讲解 轮流拨动每根橡皮筋琴弦,感受它们发出声音的特点及振动的特点。 橡皮筋 第一次 第二次 第三次 短 振动 声音 中 振动 声音 长 振动 声音 新知讲解 橡皮筋 第一次 第二次 第三次 短 振动 声音 中 振动 声音 长 振动 声音 快 高 中等 中 慢 低 快 高 中等 中 慢 低 快 高 中等 中 慢 低 轮流拨动每根橡皮筋琴弦,感受它们发出声音的特点及振动的特点。 新知讲解 橡皮筋振动得快,发出声音高;橡皮筋振动得慢,发出声音低。 新知讲解 探究:琴弦长短不同发出的声音高低的区别。 有的声音比较尖锐,应该是高音。 新知讲解 高音比较尖锐,低音比较低沉;高音、低音都可以有强弱。 新知讲解 任务:同类物体有长短、厚薄、大小的差异。尝试用这些物体发出高低不同的声音。 活动2:高低不同的声音 除了长短不同的琴弦,还有很多物体也能发出高低不同的声音。 新知讲解 实验一: 在同样的玻璃杯里依次加入多、中、少的水量,用玻璃棒轻轻敲打杯口,听听声音。 新知讲解 实验二: 取出粗细相同,长短不同的玻璃试管,洗净后吹出声音,比较它们发出的声音。 新知讲解 实验三: 取长短不同的木片、竹板等,做一个类似下面图片中显示的小乐器,用木棒轻轻敲打,比较它们发出的声音。 新知讲解 根据上述实验现象,观察下面几种乐器,猜猜这些乐器上哪些地方发出的声音较高?哪些地方发出的声音较低。 新知讲解 生活中听到的声音高低不同。尝试举一些常见的例子,与同学交流。 新知讲解 生活中听到的声音高低不同。尝试举一些常见的例子,与同学交流。 新知讲解 生活中不同的声音各有自己的特点,大家在生活中仔细观察,就可以有更多的发现。 拓展提高 战国编钟 拓展提高 这是我国迄今为止发现的数量最多、保存最完好的一套编钟。编钟音乐性能保存完好,音色优美,音域宽广,从最低音到最高音,共有五个八度,能演奏古今中外的乐曲。中层音色洪亮,下层形大体重,音调深沉浑厚;钮钟分3组挂于钟架上层,声音清脆。 战国编钟 课堂练习 1、物体振动的越( ),发出的声音越( ),物体振动的越( ),发出的声音越( )。 2、物体粗短时发出的声音( ),物体细长时发出的声音( )。 快 高 慢 低 低 高 课堂总结 物体振动的越,发出的声音越高,物体振动的越慢,发出的声音越低。高音比较尖锐,低音比较低沉;高音、低音都可以有强弱。 板书设计 15、声音的高低 振动快 声音高 振动慢 声音低 作业布置 试着用其他的材料发出高低不同的声音。
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