申报职务任职人员简介表.doc.docx

附件 附件2 海南大学教师系列高级专业技术资格评审推荐表 单位名称 人文传播学院 一级学科 艺术学 二级学科 戏剧影视学 现职称 副教授 取得时间 2012.4 晋升类型 ■正常晋升□破格晋升 姓 名 邓菡彬 性别 男 出生年月 1979.5 最高学历 博士 最高学位 博士 毕业时间 2009.7 毕业学校 北京大学 所学专业 戏剧 戏剧影视系副教授，研究 寅 申报学科 □自科□社科□体育■艺术 申报职务 教授 申报专业 艺术学 现从事岗位及研究方向 范方向为表演、导演 任现职以来（或近五年）教学工作情况 任现职以来发表论文情况 学年及学期 授课程名称及教学任务 总学时数 标准学时 工作量 测评 结果 （ABC D） 备注 以第一作者（或通信作者） 发表论文总数： 6篇 其中：SCI （或 SSCI）收录 篇；EI （或 CSSCI）收录 篇；重要期刊 篇 课堂 实验（践） 论文名称 期刊名 期号及发表日期 刊物级别 检索情况及 影响因子 备注 11-12下学期 戏剧表导演基础/影视编导基础/戏剧剧本创作H 16/16/12 0/0/0 44 B 这一切没有想像的那么糟一一论 我们需要什么样的现实主义、 艺术广角 2017第3期 北大核心 0.176 12-13上学期 形体表演训练/戏剧剧本创作I 54/16 0/0/0 70 B 表演转向与身体的解放 艺术广角 2016第6期 北大核心 0.176 13-14上学期 剧场艺术/电影叙事学/经典戏曲选析/喜剧理论/ 艺术概论 64/32/32/ a /on 0/0/0/0/0 224 B 反思表演创作中的“人物小传”手 艺术教育 2015年第8期 北大核心 0.060 13-14下学期 戏剧编剧理论/美学概论 64/32 64/32 0/0 96 B 法 表演教学改革系列研究之 表演创作中的“人物线”概念再解 艺术教育 2015年第7期 北大核心 0.060 15-16下学期 多幕剧创作/外国戏剧研究 32/32 0/0 64 B 读 表演教学改革系列研究之 冲突的舞台_从元刊本发现真正的 元杂剧之艺术魅力 戏曲艺术 2010年01期 北大核心 0.084 戏剧与戏曲专题研究 16 0 16 B 研究生 16-17上学期 戏剧表导演基础 64 0 64 B 作为先锋文艺实验的十七年戏剧 艺术评论 2009年10期 北大核心 0.125 戏剧专业Seminar 16 0 16 B 研究生 16-17下学期 外国戏剧研究/中国现代戏剧名作导读 32/32 0/0 64 B 戏剧与戏曲专题研究 16 n 16 n 17-18上学期 戏剧表导演基础/外国文学 64/16 0 0/0 80 B B 研究生 任现职以来出版著作、教材情况 者作、教材名称 排名 ISBN 号 出版社名称 出版时间 参编章节或字数 备注 当代表演艺术的发生：1920年代 1 978-7-301 北京大学出版 2016.9 21万字 系统承担16门课程的讲授，其中 12门为基础课或专业基础课：总计教学工作量 754学时，其中课堂授课 754学 当代戏剧交流语境的危机及其应 1 978-7-509 社会科学文献 2014.8 32万字 时， 为本科生授课 708学时。课堂教学质量测评“优”的次数达 100%。 对 7-5141-1 出版社 编剧经典案例教程 1 978-7-301 -24672-4 北京大学出版 社 2014.9 17.5万字 参加教学教研活动情况 培养指导研究生或青年教师情况 培养指导戏剧 MFA研究生3名 任现职以来科研项目情况 （符合科研业绩条件中的第 条） 基层评审委员会意见 序 号 时间 项目名称 来源 合同 经费 （万兀） 实到 经费 （万元） 排 名 本人承担 部分 鉴定或验收 单位 主任签名： （学院盖章） 年 月 日 已 宀 完 成 项 目 1 2 2012 年 10月至 2014 年 10月 2014 年 6 月至2016 年11月 美国“方法派”与当代表演 心理学研究 戏剧影视学科动态化和组 合化教学创新团队 海南大学冃 年基金 教育部中西 部高校实力 提升项目海 南大学教改 研究子项 2 15 2 10 1 1 80% 80% 海南大学科 研处 总人数 参加人数 投票结果 备注 海南大学教 务处 同意 不同意 在 1 2016 年 国际“表演转向”思潮与作 文化部艺术 6 6 1 80% 文化部 学校审核情况  研 项 目 2 10月至 2019 年 12月 2016 年 9 月至2017 年12月 为新兴交叉学科的“表演” 之人文机制研究 戏剧剧本《闯海人 4.0》创 作 学项目 中国文联中 国文学艺术 基金青年创 作扶持项目 20 20 1 80% 中国文联 审核小组签