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第二组 ·第六课 ; 谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。;1、自由读文,读准字音,读通句子。
2、课文讲了一件什么事?
3、人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!;; 谭老师在地震中是如何表现的?
; 大家快跑!什么也不要拿!快...... ; 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。 ; “我们发现他的时候, 他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深陷下去,血肉模糊,身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”
“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”
; 一位老师说:“如果要快速离开现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但是在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。”; “我们发现他的时候, 他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸得深陷下去,血肉模糊,身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”?;“张开双臂,护住学生”,成了他生命中最后的姿势!; 谭千秋,一位普通的教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”; ; 站在“千秋大爱”的塑像面前,你最想说什么?;
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