六年级上册语文课件-7.2黑孩子罗伯特｜北师大版(共20张PPT).pptxVIP

;黑孩子罗伯特;; 美国1861年的内战(南北战争)，虽然解放了黑奴，但美国的种族隔离仍然持续，尤其在南部，黑人不能入读白人学校、不能在招待白人的餐厅进食、不能乘坐同一辆公共汽车、或必须让座给白人。北部情况较佳，但黑人的待遇仍然很差。 ; 1955年的美国，社会种族歧视依然合法化。按规定：黑人在公共汽车上要给白人让座。12月1日这天，在蒙哥马利市，一个看上去和蔼可亲的黑人妇女坐在公车上。驾驶员要求她让座给白人，她拒绝站起来，并坚定地表示：“我受够了让出座位！”后被警察以违反“公共汽车隔离条例”为由逮捕，这位黑人妇女叫罗沙·帕克斯。 ;; 1963年8月28日， 25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的《我有一个梦想》（I have a Dream）演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。 ; ;文章围绕罗伯特主要写了什么事情？;（1）：马丁路德金的讲话。 （2-5）：交代罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。 （6-7）：罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。 （8-20）：罗伯特把辛苦攒来的钱捐给丽莎治病。这行为感动了丽莎的父亲，获得了友谊和尊重。;理解“备受歧视”——感知罗伯特的敏感压抑; 3.课文中还有哪些地方能看出他备受歧视？找出相关句子读读。谈谈你的感受。;4.假如你是罗伯特在这样的环境中 你心里会是什么感受？会想些什么？;感受“主动捐款” ——体会罗伯特善良和宽容的美好品质。;捐款前的心理描写： ; 罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”; 泪水也留不住丽莎的生命，一朵玫瑰花就这样凋谢了，罗伯特来到葬礼上，因为他想（见丽莎最后一面），在葬礼上，他又一次落泪。请默读文章倒数第2自然段，想一想罗伯特为什么落泪?;体会拥抱的内涵 ——感悟罗伯特美好的心灵。;马丁?路德?金《我有一个梦想》;