2021高中历史第7单元苏联的社会主义建设 学案人教版必修2.docVIP

PAGE 第七单元　苏联的社会主义建设　 第20课　从“战时共产主义”到“斯大林模式” 知识点一　“战时共产主义”政策 1．背景：十月革命胜利后，针对国内外敌对势力，为了集中全国的物力、财力，战胜敌人。 2．含义：这些措施兼有“①战时”和“②共产主义”两种特色，被称为“战时共产主义”政策。 3．内容 (1)实行余粮收集制：国家实行对粮食的③垄断政策，不许私人买卖。 (2)推行工业国有化：先后把④大中小工业企业收归国有，国家集中管理。 (3)取消自由贸易：对粮食和主要消费品的供应实行严格的⑤配给制。 (4)实行普遍劳动义务制：15～50周岁有劳动能力者都必须参加劳动。 4．评价 (1)积极：取得国内战争的胜利。 (2)消极：超越⑥生产力发展水平，引发严重的经济政治危机。 　 “战时共产主义”政策的内容 知识点二　　　新经济政策 1．背景：国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，出现严重的⑦经济和政治危机。 2．时间、标志：1921年，俄共(布)第十次全国代表大会通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。 3．内容 (1)农业：以⑧粮食税代替余粮收集制，农民可出租土地等。 (2)工业：允许私人经营中小企业和⑨外国资本家开发矿产、森林、油田等。 (3)贸易：恢复货币流通和商品交换，在分配方面实行⑩按劳分配制。 4．评价 (1)促进了?经济恢复，巩固了工农联盟，从根本上巩固了新生政权。 (2)是列宁对社会主义的探索，是俄国向社会主义过渡的正确道路。 　 新经济政策 知识点三　　“斯大林模式” 1．1925年，苏联提出了“?社会主义工业化”方针；优先发展?重工业，采用高度集中的计划经济体制。到1937年，苏联成为工业强国，工业产值位居欧洲第一、世界第二。 2．为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联推行了?农业集体化运动，到1937年90%的农户加入集体农庄。 3．斯大林模式 (1)含义：斯大林执政时期开创的社会主义建设的模式。 (2)评价 积极：苏联迅速实现了?工业化，为后来的反法西斯战争奠定了物质基础。 弊端：片面发展重工业，导致农业、轻工业发展缓慢；牺牲农民的利益，农民的积极性不高；长期执行计划指令，压制了地方和企业的自主性；最终导致苏联的解体。 　 苏联社会主义经济建设 主题一　从“战时共产主义”政策到新经济政策 材料一：国内战争爆发后，苏维埃政权控制的地区仅占全国面积的1/4，失去了粮食和煤炭的主要产地。……劳动人民忍受着饥饿的折磨。 材料二：国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了……这种越来越严厉的无偿征购，使得农民的不满演变为农民暴动的事件。工人也日益不满。 请分析： 1．根据材料一概括十月革命之后，苏俄面临着怎样的处境。 2．材料二反映了哪些重要信息？ 提示：1.苏维埃政权处境艰难，物资严重匮乏。 2．苏俄没有及时终止“战时共产主义”政策，社会矛盾激化，引发了严重的政治危机。 eq \o(\s\up17(要点1：“战时共产主义”政策具有“战时”和),\s\do15(“共产主义”两大特征。分别是如何体现的？)) 提示：(1)“余粮收集制”“实物配给制”“普遍义务劳动制”具有“战时”特征，如果在和平年代执行这样的政策是不可想象的。 (2)“工业国有化”“取消自由贸易”具有“共产主义”特征，因为这些措施全面否定了私有制、市场和价值规律。 eq \o(\s\up17(要点2：如果你是当时苏俄国民，),\s\do15(你为什么不喜欢“战时共产主义”政策？)) 提示：(1)农民将粮食无偿交给国家，实际上是对农民的残酷掠夺，这对农民极不公平。(2)企业全部收归国有，企业没有自主权，这样的企业自然缺乏动力，效益也就大打折扣。(3)货币几乎失去价值的现象，难免让人联想到落后的原始社会。(4)劳动既是公民的义务，又是公民的权利。 要点3：判断一种政策正确与否的依据 提示：(1)是否符合实际情况，是否有利于生产力的发展。 (2)是否有利于政权的巩固。 (3)是否有利于广大人民长远的根本的利益。 要点4：客观评价“战时共产主义”政策 提示：评价“战时共产主义”政策的历史作用时，首先应看它是否有利于集中人力、物力投入战争，即看它是否符合当时的形势需要，然后再从历史发展规律上进行评价。“战争条件”和“基本正确”是全面评价的关键词。 要点5：新经济政策各方面内容的作用 提示：(1)粮食税减轻了农民的负担，提高了农民的生产积极性，从而缓和了政府和农民之间的矛盾，有利于巩固工农联盟，稳定了政治形势。 (2)工业方面的措施调动了企业生产积极性，促进了工业经济的恢复与发展。 (3)允许自由贸易使农民获得了扩大再生产的资金，促进了商品流通。 (4)按劳分配充分调动了人民群众的劳动热情，有利于国民经济的恢复与发展。 eq \o(\