初中生物人教版(新课程标准)七年级上册第三单元　生物圈中的绿色植物本单元综合与测试-章节测试习题(4).docVIP

章节测试题 1.【答题】俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（??? ）。 ?????? A. 木质部中有输导水分的筛管 ?????? B. 木质部中有输导有机物的导管 ?????? C. 树皮中有输导水分的筛管 ?????? D. 树皮中有输导有机物的筛管 【答案】D 【分析】本题考查筛管的位置和对有机物的运输。 【解答】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管，故A符合题意。 2.【答题】某些树干的阴面长着一些苔藓，而阳面却没有，原因是阴面（??? ）。 ?????? A. 营养丰富???????? B. 氧气丰富??????????????? C. 比较潮湿??????????????? D. 温度较高 【答案】C 【分析】本题考查的是苔藓植物的生活环境。 【解答】苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，因此在树干的背阴处能发现苔藓植物的踪迹，而向阳的一面则不生长。 3.【答题】晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（??? ）。 ?????? A. 二氧化碳；氧气 ?????? B. 水蒸气；二氧化碳 ?????? C. 二氧化碳；氧气和水蒸气 ?????? D. 氧气；二氧化碳和水蒸气 【答案】C 【分析】本题考查气孔的功能结构及开闭原理。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。 【解答】白天只要有光，绿色植物就能进行光合作用．但是，光线较弱时（早晨5～6点钟），植物的呼吸作用要强于光合作用，表现在通过气孔散失的气体是二氧化碳；当光线越来越强时（早晨9～10点钟），光合作用强于呼吸作用，表现在通过气孔散失的气体是氧气；但是到中午，由于温度高，植物体的蒸腾作用加强，从气孔散失的气体中开始有越来越多的水蒸气了。如图：因此，白天进入植物体叶片的气体是二氧化碳、从叶片气孔散失到大气中的气体是氧气和水蒸气。故选：C。 4.【答题】地球上种类繁多的植物可为其他生物提供赖以生存的两种基本物质．这两种物质是（??? ）。 ?????? A. 水、二氧化碳???????????????????????????????????? B. 水、蛋白质 ?????? C. 有机物、氧气???????????????????????????????????? D. 葡萄糖、氧气 【答案】C 【分析】本题主要考查光合作用的概念和意义。绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量。 【解答】光合作用的表达式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气，由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了有机物、氧气。 5.【答题】“雨多它能吞，雨少它能吐”，这句话主要说明了绿色植物的哪种功能（??? ）。 ?????? A. 防风固沙，保持水土?????????????????????????? B. 保持水土，涵养水分 ?????? C. 调节气候，净化空气????????????????????????? D. 保持水土，净化空气 【答案】B 【分析】本题考查绿色植物在生物圈水循环中的作用。植物在生物圈的作用--保持水土，涵养水分．植物不仅能储存水分，还能通过蒸腾作用散失水分，促进生物圈的水循环。 【解答】植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“有