人教版九年级数学培优训练圆的翻滚无答案.docx

人教版九年级数学培优训练 圆的翻滚 ( 无答案 ) 圆的翻滚 把平面图形按一定方向作无滑动的翻折或滚动， 称为图形的翻滚， 图形翻滚的常见形式 有： 1）正多边形的翻折； 2）圆的滚边。 图形翻滚问题着力考查动手操作、分析细节、归纳类比等综合能力。 【例 1】如图，将边长为 a 的正六边形 A A A A A A 在直线 l 上由图 ① 的位置按顺时针方 1 2 3 4 5 6 向向右作无滑动滚动，当 A1 第一次滚动到图 ② 位置时，求点 A1 所经过的路径的长。 分析与解 每一次滚边都是正六边形绕点、 以一定的长为半径旋转定角， A1 所经过的路径 的长是弧长，解题的关键是深入分析每次滚动。 【例 2】已知正方形 ABCD 的边长 AB k（ k 是正整数），正 PAE 的顶点 P 在正方形内，顶点 E 在边 AB 上，且 AE 1 ．将 PAE 在正方形内按图 1 中所示的方式，沿着正方形的边 AB、 BC、 CD、 DA、 AB、...连续地翻转 n 次，使顶点 P 第一次回到原来的起始位置． （1）如果我们把正方形 ABCD 的边展开在一直线上， 那么这一翻转过程可以看作是 PAE 在直线上作连续的翻转运动．图 2 是 k 1时， PAE 沿正方形的边连续翻转过程的展开示 意图． 请你探索：若 k 1 ，则 PAE 沿正方形的边连续翻转的次数 n 时，顶点 第一次回到原来的起始位置； （2）若 k 2 ，则 n 时，顶点 P 第一次回到原来的起始位置；若 k 3 ，则 n 1 / 6 人教版九年级数学培优训练 圆的翻滚 ( 无答案 ) 时，顶点 P 第一次回到原来的起始位置； （3）请你猜测：使顶点 P 第一次回到原来的起始位置的 n 值与 k 之间的关系（请用含 k 的 代数式表示 n ）． （宁波市中考题） 【例 3】如图①至图⑤，⊙ O 均作无滑动滚动，⊙ O1 、⊙ O2 、⊙ O3 、⊙ O4 均表示⊙ O与 线段 AB 或 BC 相切于端点时刻的位置，⊙ O的周长为 c ． 阅读理解： （1）如图 1，⊙ O 从⊙ O1 的位置出发，沿 AB滚动到⊙ O2 的位置，当 AB c 时，⊙ O 恰 好自转 1 周； （2）如图 2， ABC 相邻的补角是 n ，⊙ O 在 ABC 外部沿 A B C 滚动，在点 B 处， 必须由⊙ O1 的位置旋转到⊙ O2 的位置， ⊙ O 绕点 B 旋转的角 O1 BO2 n ，⊙ O在点 B 处自转周． 实践应用： （1）在阅读理解的（ 1）中，若 AB 2c ，则⊙ O 自转 周；若 AB l ，则⊙ O 自 转 周．在阅读理解的（ 2）中，若 ABC 120 ，则⊙ O 在点 B 处自转 周； 若 ABC 60 ，则⊙ O在点 B 处自转 周； （2）如图 3， ABC 90 ，AB BC 1 ABC 外部沿 ．⊙ O 从⊙ O1 的位置出发，在 2 A B C滚动到⊙ O4 的位置，⊙ O 自转 周． 2 / 6 人教版九年级数学培优训练 圆的翻滚 ( 无答案 ) 拓展联想： （1）如图 4， ABC 的周长为 l ，⊙ O 从与 AB 相切于点 D 的位置出发，在 ABC 外部， 按顺时针方向沿三角形滚动，又回到与 AB 相切于点 D 的位置，⊙ O 自转了多少周？请说 明理由； （2）如图 5，多边形的周长为 l ，⊙ O 从与某边相切于点 D 的位置出发，在多边形外部， 按顺时针方向沿多边形滚动， 又回到与该边相切于点 D 的位置， 直接写出⊙ O 自转的周数． （河北省中考题） 练习 已知一个半圆形工件， 未搬动前如图所示， 直径平行于地面放置， 搬动时为了保护圆弧部分不受损伤， 先将半圆作如图所示的无滑动翻转， 使它的直径紧贴地面， 再将它沿地面平移 50 米，半圆的直径为 4 米，则圆心 O 所经过的路线长是 m ． 如图，小正六边形沿着大正六边形的边缘顺时针滚动， 小正六边形的边长是大正六边形边长的一半， 当小正六边形由图 ① 位置滚动到图 ②位置时， 线段 OA 绕点 O 顺时针转过的角度 为 度． （河北省中考题） 如图，讲两枚同样大小的硬币放在桌上， 固定其中一枚， 而另一枚则沿着其边缘滚动一周，这时滚动的硬币滚动了（） A. 1圈 B. 1.5圈 C. 2 圈 D. 2.5 圈 （佛山市中考题） 3 / 6 人教版九年级数学培优训练 圆的翻滚 ( 无答案 ) 4. 如图，一张半径为 1的圆形纸片在边长为 a(a 3) 的正方形内任意移动，则该正方形内， 这张圆形纸片 “ 不能接触到的部分 ” 的面积是（ ） A． a2 B． 4 a 2 C． D． 4