【预习资料】作文素材的整理和应用.pdf

作文素材的整理和应用 （一）课程导入 百年自然摄影史上的最佳照片 曾有人问弗兰斯，他最成功的照片是怎样拍摄出来的。弗兰斯回答说，他用了 43 年又 1/30 秒拍那张照片！事实上，弗兰斯真正用于拍摄的时间仅为 1/30 秒，但如果没有 43 年 来对摄影事业的孜孜不倦，又怎能在 1/30 秒的瞬间捕捉到那么成功的画面呢？ 那么问题来了，这个小故事给了你什么启发？ （二）作文素材的整理 1.分主题 寨主首先提炼了 30 个作文主题，包括规则和规矩、合作和竞争、责任和担当、浮躁和 焦虑、自律和自信、独立和依靠、创新和守旧、得到和失去等主题。归纳主题是素材整理的 第一步。 作文素材归纳主题的依据是： 1.往年高考真题 2.高频模拟题 3.热点新闻事件 2.分类比 每个作文主题下，会有不同的素材类别。常见类别包括：名人名言、经典事例、主题范 文和优秀评论四类。每一类均有不同的要求，需要分门别类去整理。 （1）整理名言的三点注意事项： 1.选你所爱，爱你所选！ 2. 内涵第一，名气第二！ 3. 紧扣主题，有说服力！ （2 ）整理事例的三点注意事项： 1.要简洁，不要冗长！ 2.要典型，不要宽泛！ 3.要学会 一例多用！ （3）整理范文示例： 为碎片化阅读点赞 作者 / 李寨主 当下， 碎片化阅读正大行其道， 引发的争议也很大。有人反对碎片化阅读， 可我却要为 它点赞。 众所周知， 当下已经进入移动互联网时代，社会节奏非常快。 人们忙于工作、生活和学 习，时间方面已经出现碎片化的趋势。换言之，即便人们想读书， 也很难抽出一大段完整的 时间，安心阅读。此时，利用一些碎片化的时间，比如在候车的时候，在吃饭的时候，在散 步的时候……拿起手机等随身携带的智能设备， 阅读相关信息， 不仅方便便捷， 而且能够有 效利用好碎片化时间，一举多得，何乐而不为呢？ 能有人会说，可是这样阅读容易遗忘，读过以后效果不佳。不可否认，如果仅仅是读， 确实难有太大的收获。 但是，随着技术的发展， 如今智能设备不仅可以读书， 还可以查资料， 做备注，写笔记。换言之，只要我们足够用心，碎片化阅读也可以像朱熹说的那样，做到阅 读三到——眼到、口到、心到。因此，只要掌握好方法，用心去读，碎片化阅读一样能够确 保阅读效果。 此外，利用手机等智能设备， 我们还可以把文字、 图片、音频和视频结合起来， 让阅读的形式丰富多彩， 从而提高趣味性，增强阅读兴趣。这，也是碎片化阅读得天独厚的 优势。 其实，碎片化阅读也并非当下人的“专利” ，很早以前，就有先行者不断尝试。北宋先 贤欧阳修，就有“读书三上”的美谈。所谓“读书三上” ，为厕上、马上和枕上。虽然没有 使用智能设备， 但从本质上来说又何尝不是一种碎片化阅读？此外， 还有很多经典典籍， 比 如《论语》 、《世说新语》和《小窗幽记》 ，篇幅短小，一则不过数十字，也非常适合碎片化 阅读。古代读书人往往利用饮茶间隙，读一两则短文，当此时，茶香盈口，书香沁人，岂不 快哉？古人尚且如此热衷于碎片化阅读，作为今人，我们又怎能无动无衷呢？ 当然， 碎片化阅读确实是一种浅阅读， 可能存在无法形成完整的知识体系、 弱化思考能 力等问题，需要我们采用多读经典、勤于反思等方式，