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度初一寒假语文预习教程 人教版xx年度初一寒假语文预习教程 “好的开始是成功的一半”，如何做好上下学期的衔接与过渡,在初中阶段的中独占鳌头，打好预习的根基显得十分重要。下面由为大家的xx年度初一寒假语文预习教程，欢迎大家观看~ 一、 书写练习。请选择你最喜爱的一首诗写在下面方格中。 二、 基础知识检查 1、给下列划横线的字注音： 确凿( ) 菜畦( ) 弥漫 ( )骇人( ) 环谒( ) 觅食( ) 竹筛( ) 丑陋 ( ) 肿胀( ) 叮嘱( ) 2、选出下列词语中没有错别字的一组是( ) A、脑随 竹筛 缘由 花谈 B、耻笑 廊檐 包袱 栅栏 C、泥泞 简陋 湖泊 嫉户 D、忧郁 瞬息 且丧 成绩 3、出下列句中说法有误的一项( ) A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现 ___儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。 C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。 D、《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。 4、 从百草园到三味书屋》文中写鲁迅背着先生"画画儿"，对此理解不当的一项是( ) A、私塾先生只要求学生读封建古书，不许学生做别的活动，当时的学生生活单调枯燥。 B、画画是鲁迅的艺术爱好，他有发展个性的强烈愿望。 C、鲁迅回顾这段生活，是对童年生活的珍爱。 D、表现对三味书屋的留恋。 5、填空 不必说_________菜畦，_________石井栏，_________皂荚树，_________桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，_________黄蜂伏在菜花上，_________ 叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 6、文学填空： ⑴鲁迅原名_________________，我国伟大的_________________、___________________、__________________，《从百草园到三味书屋》选自__________________________________。 ⑵普希金是___________________著名诗人。弗罗斯特是___________________诗人。 ⑶《伤仲永》的 ______________________是北宋著名的文学家______________________ 。 ⑷假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!_____________________：__________________________________。 7、解释下列词语在课文中的含义 ⑴ 攒：_____________________________ ⑵ 人际罕至：______________________ 8，翻译下列文言语句： ⑴ 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ⑵ 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 三、阅读文段，按要求答题。 (一)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣。" 9.解释下列文言语句中划横线词语的含义： ⑴ 未尝( )识书具。 ⑵ 其诗以养父母、收族( )为意，传一乡秀才观之。 ⑶ 自是( )指物作诗立就( )，其文理皆有可观者。 ⑷ 仲永之通悟( )，受之天也。 10.句中加点词的作法，与其他三句不同的一项是( ) A、邑人奇之 B、日扳仲永环谒于邑人 C、稍稍宾客其父 D、父利其然也 11、划出下列句子的朗读节奏： ⑴借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。⑵其诗以养父母、收族为意…… ⑶父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 12、对文章有关内容理解错误的是( ) A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出