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《角的度量、画角》综合练习 班级 姓名 得分 作业很轻松， 做做乐其中 ！ 1．找朋友。 直角 平角 钝角 锐角 周角 2 ．分一分。 103°， 86 °， 360 °， 2 °， 179 ° ， 65 °， 180°， 95 °， 140 °， 90 °， 120 °， 15 °。 锐角 ( ) 直角 ( ) 钝角 ( ) 平角 ( ) 周角 ( ) 3．动动小脑瓜，一起量一量。 ∠1＝( ) ∠2 ＝( ) ∠3＝( ) ∠4 ＝( ) ( ) ＞( ) ＞( ) ＞( ) 4 ．按要求画角。 (1)80 ° 160° (2) 画一个比 30°大 45°的角。 5．看图求角的度数。 (1) 已知∠2 ＝45°， ∠1＝______。 (2) 已知∠2 ＝45°， ∠1＝______， ∠3＝______， ∠4＝______。 (3) 已知∠2 ＝50°， ∠1＝______， ∠3＝______， ∠4＝______。 (4) 已知∠ 1＝40°，∠ 5 ＝90°， ∠2＝______， ∠3＝______， ∠4＝______。 6 ．数一数。 图中有 ( ) 个锐角。 图中有 ( ) 个钝角。 图中有 ( ) 个直角。 不试不知道，一试真奇妙！ 从镜子中看某一整时时刻，钟面上时针与分针的夹角是 90°，实际钟面上可能 是什么时间？ 看似短暂的一生，其间的色彩，波折，却是纷呈的，深不可测的，所以才有人拼尽一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。 不管平庸也好，风生水起也罢，其实谁的人生不是顶着风雨在前行，都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂？ 有时候行到风不推身体也飘摇，雨不流泪水也湿过衣衫，而让我们始终坚持的除了一份信念：风雨总会过去，晴朗总会伴着彩虹挂在天边。 一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们，那就是流动在心底的爱，一份拳拳之爱，或许卑微，却是我们执著存在这个世界上，可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。 人生的途程积累了一定的距离，每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得：低头是为了抬头，行走是为了更好地休憩，不阅尽沧桑怎会大度，没惯见成败怎会宠辱不惊，不历经 纠结怎会活得舒展？ 看清才会原谅，有时的无动于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有时痛苦，不是怕失去，不是没得到，而是因为自私，不肯放手，不是自己的，也不想给。 人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人却一无所有。 梭罗说：一个人富裕程度如何，要看他能放下多少东西。大千世界，我们总是想要的太多，以为自己得到的太少。是啊，一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢？到了一定年龄， 才会明白一个人对物质生活的过多贪求，反而让自己的心灵变得愈加贫穷。 人生到了最后，其实活出的只是一个灵魂的高度，清风明月，花香草色，便是一袖山水，满目清澈。放下从前，放下过去，从容地走入当下，和自己的内心交流，和自己的灵魂对话，听 时光走过的声音，嗅闻它御风而过的芳香…… 如果兜兜转转了大半个人生的你，此刻依然觉得自己很贫穷，那么愿一无所有的你， 看似短暂的一生，其间的色彩，波折，却是纷呈的，深不可测的，所以才有人拼尽一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。 不管平庸也好，风生水起也罢，其实谁的人生不是顶着风雨在前行，都在用平凡的身体支撑着一个看