人教版课本小学四年级数学上册计算器.ppt

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PPT课件 PPT课件 “ ” “ ” 计算器 大数的认识 PPT课件 * 教学目标 1.了解算术型计算器表面各按键的功能. 2.了解算术型计算器工作的基本过程. 3.掌握算术型计算器的使用方法. 4.培养学生动手操作能力. PPT课件 * 一、创设情境,揭示课题 生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具? 计算器 PPT课件 * 二、任务驱动,探究新知 (一)互相交流,认识计算器 显示屏 开关及清除屏键 清除键 计算器上还有一些具 有特别功能的键。请你找 一找,试一试。 你知道哪些键的功能?和同学交流一下。 PPT课件 * 二、任务驱动,探究新知 (二)交流方法,使用计算器 独立尝试,用计算器计算。 386+179= 互相说一说,使用计算器计算的步骤。 565 按照下面的步骤,用计算器算一算。 PPT课件 * 二、任务驱动,探究新知 练习:用计算器计算下面各题。 825-138= 687 26×39= 1014 312÷8= 39 (二)交流方法,使用计算器 PPT课件 * (三)用计算器,探究规律 问题:不用计算器,你能直接写出上面右边各题的答案吗? 用计算器计算下面左边各题。 9999×1=9999 9999×2=______ 9999×5=______ 9999×3=______ 9999×7=______ 9999×4=______ 9999×9=______ 二、任务驱动,探究新知 PPT课件 * 9999×1=9999 9999×2=19998 9999×3=29997 9999×4=39996 9999×1=9999 9999×2=19998 9999×3=29997 9999×4=39996 观察积的规律 你有什么发现吗? 9999×5=49995 9999×7=69993 9999×9=89991 (三)用计算器,探究规律 二、任务驱动,探究新知 PPT课件 * 三、课堂练习,巩固新知 (一)用计算器计算 55846+7646= 13027-8934= 66280×23= 6908×37= 111111111÷9= 395412+10589= 63492 4093 1524440 255596406001 PPT课件 * 111105÷9=__________ 9÷9=1 1111104÷9=__________ 108÷9=________ 9=__________ 1107÷9=________ 111111102÷9=__________ 11106÷9=________ 1111111101÷9=__________ 三、课堂练习,巩固新知 (二)按要求完成 先用计算器计算上面左边各题,再尝试不用计算器, 写出上面右边各题的结果,并用计算器进行检验。 PPT课件 * 再 见 PPT课件 PPT课件 “ ” “ ”

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