月亮上的足迹(3).docVIP

导入：师：遥望静谧的星空那一弯美丽而神秘的明月，总让人魂牵梦系，引人有着无限的遐思。此时的你想到了哪些描写月的诗词名句或美丽的传说？（学生抢答诗词名句及讲述传说故事——如嫦娥奔月，吴刚伐桂等）在过去人们看来，是可望而不可即的。但随着科学的发展，登上月亮不再是梦想，人们也可以登上月球，在月亮在留下自己的足迹。现在让我们跟随航天英雄一起去感受那惊心动魄的一幕，揭开月球那神秘的面纱，搜寻那月亮上的足迹。（板书《月亮上的足迹》）。 诵读文章，整体感知1、（边出示要求边说）快速默读课文，整体感知内容，注意读时不出声、不指读、不回视，争取1分钟能读500字，比一比谁读得又快，获得的信息又多。（学生自由读文章）[明确]师：谁能用一句话说说本文写了一件什么事？注意要有人物、时间、事件。（学生考虑后发言）生：1969年7月美国宇航员首次登上月球的全部过程。 2、文章是记叙的是人类第一次登上月球的这件事，那它是按什么顺序来记叙的？ 按时间顺序 因此我们必须弄清楚，文章是怎样按时间顺序让我们详细了解登月的过程的？ 快速阅读文章，找出表示时间的词语，并找出该时间所对应的发生的事件，按照表格的形式进行填写。（出示表格）： 时间 事件的进展 1969年7月16日 飞船升空前的准备 19日晚8点33分 飞船飞越了月亮和球地引力的中和点 19日晚9点32分 地面呼叫，飞船减速，准备登月 20日上午7点32分 两位宇航员换乘登月舱 21日凌晨5点17分40秒 登月舱平稳降落在月球上 21日上午11时39分 登月舱打开舱门 21日上午11时51分20秒 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 22日上午6点35分 登月舱与飞船对接成功 25日凌晨1点35分8秒 飞船进入大气层，返回地球 （粗体的为给出的，其他的学生自己填写） 3、师：从表格中可看出，根据时间、地点的转换可以把登月这一过程分成哪四个阶段（学生思考回答）分别是：登月准备 、　飞向月球、　 登月成功 、　登月归来 。　边说边板书：（从下而上）准备　 升空　 登月　 归来 4、人类在月球上留下了什么足迹？ ①检查了登月器的着陆情况，发现一切正常。②他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品。③他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上。④从登月舱中取出电视摄像机，安装在月球的表面。⑤安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线。⑥安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪。⑦安装了测定月震的月震仪。⑧取出美国的星条旗，把它插在月亮上。⑨跟美国总统尼克松通话。 5、我们说这次登月是具有历史意义的，课文中哪句话最能揭示登月意义？ “这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃.” 说说你的理解。 教师点拨：“一小步”指宇航员从登月舱跨到月球表面的一小步，但这是人类向太空领域迈出的重要一步，人类开始走向地球以外的星球，说明了现代科学技术的一个巨大的飞跃，所以是人类的一大步。 三、拓展延伸： 1、登月时刻的确让人激动、让人难忘，这次登月成功是由美国完成的。那学了这篇文章后，不知道大家有没有想到我们国家在航天事业上所取得的成就？（展现图片） 2003年10月15日，中国首次载人航天飞行取得圆满成功，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”到了太空。 2005年10月12日，承载两名宇航员的神州六号胜利升空，并完成了133小时太空飞行。 2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。于6月29日10点左右返回地面。 2、如果有一天你有机会代表国家登上月球，登上月球后，你会做那些事情？ 3、假设你有机会代表国家登上月球，要在月球上树立一座纪念碑，你会在碑上写上什么话？（50字以内） 四、课堂小结 五、课文补遗 太空中的日常生活 失重是太空中最显著也是最奇妙的环境因素。它会使人产生某些不适反应，也会使简单的操作变得非常困难。不过它也会使航天员单调艰苦的生活充满许多意想不到的乐趣，给航天员带来一种全新的、奇妙的感受和体验。 行走 人在地球上走，而航天员在太空里飘。人进入了太空，就脱离了地球的引力（可以忽略不计），进入了一个无所谓上和下、几乎没有重力作用的世界。你可以轻松地飘来飘去，但你必须学会如何用手指的轻轻动作来控制好你的身体。比如只须用手指在舱壁上轻轻一点，你就能飘起来。如果有人用手指轻轻点你一下，你就会飞过整个机舱。你可以睡在天花板上。你必须习惯身体姿态的任何变化。你还必须对自己手、脚的位置特别小心，以免出现问题。 服装 航天器入轨后，航天员便脱掉航天服，换上工作服。他们不用穿鞋，只穿袜子。航天员的工作服一般根据飞行时间长短来准备，有专门定做的，也有在商