初中生物人教版(新课程标准)七年级上册期末-章节测试习题(8).docVIP

章节测试题 1.【答题】真菌不同于植物的主要特点是（??? ）。 ?????? A. 没有细胞壁???? B. 没有叶绿体???????????? C. 没有细胞核???????????? D. 没有液泡 【答案】B 【分析】本题考查真菌的形态结构。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 【解答】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌的细胞没有叶绿体，就不能进行光合作用，不能制造有机物，而植物绿色部分的细胞有叶绿体，能进行光合作用，所以真菌不同于植物的主要特点是真菌没有叶绿体。故选B。 2.【答题】在下列分类单位中，生物性状差异程序最小的是（??? ）。 ?????? A. 界?????????????????? B. 门?????????????????????????? C. 纲?????????????????????????? D. 科 【答案】D 【分析】本题考查生物的分类。 【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物之间的差异越大，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的差异越小，共同特征就越多。可见，界、门、纲、科中科最小，生物之间的差异最小。 3.【答题】“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物具有的特征是（??? ）。 ?????? A. 遗传??????????????? B. 对外界刺激作出反应????????????????????????????????? C. 需要营养? D. 生长和繁殖 【答案】D 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝。野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的生长现象和繁殖现象。故选D。 4.【答题】地球上所有生物共同的家园是（??? ）。 ?????? A. 生物圈??????????? B. 海洋?????????????????????? C. 森林?????????????????????? D. 土地 【答案】A 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表层（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家园。生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方。据此解答。 【解答】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。 5.【答题】在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（??? ） ?????? A. 有光无水???????? B. 干燥湿润??????????????? C. 有光无光??????????????? D. 有空气无空气 【答案】A 【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 【解答】有光无水，有两个变量，不能形成对照实验，A符合题意；干燥和湿润，只有一个变量水，能形成对照实验，B不符合题意；有光和无光，变量是光，C不符合题意；有空气和无空气，变量是空气，D不符合题意。 6.【答题】当低倍镜换为高倍镜后（??? ）。 ?????? A. 细胞数量变多，视野变暗?????????????????? B. 细胞数量变多，视野变亮 ?????? C. 细胞数量变少，视野变暗??????????????????? D. 细胞数量变少，视野变亮 【答案】C 【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大，视野越暗；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小，视野越亮。 【解答】我们在使用显微镜时，用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少。并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗。所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗。故选：C。 7.【答题】植物的各种细