标准化体育室美术室自查自评报告.docVIP

PAGE PAGE 1 标准化体育室、美术室查自评报告 一、学校总体情况 温州市新田园小学于2011年建成并投入使用，校舍位于温州东面新田园组团住宅区内，是一所具有现代气息、充满活力的学校。 学校占地面积12700多平方米，建筑面积9110平方米，内设150米环型塑胶跑道。教学楼、办公楼、阶梯教室、室内体育馆等设计科学，富有时代气息。图书馆、计算机房、美术室、舞蹈室等功能室设备齐全，办学条件也已日趋完善。 我校现有25个教学班，教职工60人，学生980人，是一所正在蓬勃发展的新兴小学。 2013年我校学生参加浙江省棋类比赛，并获得一等奖、二三等奖多人的佳绩。2014年8月，校健身排舞社团代表学校参加浙江省健美操比赛，获得了团体总分第二和道德风尚奖的荣誉。同时我校学生在历届的区艺术节比赛中屡获嘉奖。 二、具体做法 1、组织健全，责任到位 学校领导充分重视 “温州市标准化体育室创建工作”在素质教育中的重要地位,多次召开会议专门研究该项创建工作，学校于2013年9月成立了以校长助理张汉同志为组长，体育组吴展拓老师为副组长的温州市标准化体育室、美术室创建领导小组，明确校长助理张汉同志负责体育室创建的领导工作。并将体育室、美术室建设纳入学校整体规划，每一年学校工作计划中都有体现标准化体育室、美术室创建的内容。为此还制定了《体育室人员职责分工》、《美术室人员职责分工》将体育室、美术室工作纳入规范化管理，明确两个功能室管理人员，做到责任到人，工作落到实处。 2、标准配备，管理科学 我校现拥有5位体育老师，体育场馆设施为：1个150米塑胶操场、1个室内体育馆、2个标准篮球场、1个羽毛球场；3位美术老师，两个美术功能室和一个美术器材室。 我校拥有1个体育器材室，总面积达到30平方米。体育器材室依靠制度管理，确保体育器材室的正常运作。先后制定和完善了《体育器材设备使用和保管制度》、《体育室人员职责分工》、《体育工作管理制度》、《体育活动安全制度》、《体育器材管理使用制度》、《体育室管理制度》、《体育运动安全事故紧急处置预案》等制度。体育器材室配备1名体育器材专职管理人员和2名学生兼职管理人员，负责器材的发放、回收、检查和保养。 体育器材按有关规定标准配备，器材目录清楚，放置得当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各种器材。体育器材室内的各种器材，均有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经体育教师同意不得将器材拿回教室。器材室所有器材经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。管理人员保持器材室内整洁，通风保持干燥。各类器材的借用必须经过器材室管理人员的批准方可借用。发现器材损坏，及时报告，查明原因，发现或接到报告有刻意损坏器材者，按照体育器材室管理规章制度进行处理。 我校拥有1个美术材室，总面积达到15平方米。美术器材室依靠制度管理，确保美术器材室的正常运作。先后制定和完善了《美术器材设备使用和保管制度》、等制度。 美术器材按有关规定标准配备，器材目录清楚，放置得当、整洁，维修及时，完好率高，美术器材室内的各种器材，均有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换。器材室所有器材经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。管理人员保持器材室内整洁，通风保持干燥。各类器材的借用必须经过器材室管理人员的批准方可借用。发现器材损坏，及时报告，查明原因，发现或接到报告有刻意损坏器材者，按照美术器材室管理规章制度进行处理。 器材管理人员十分重视提高安全意识，消除安全隐患，确保器材安全。管理人员还负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。 器材室内每月建立器材设备账册，有总账和分类账。每学期对体育器材进行清点、检查和报废核，为下学期器材补充计划提供依据。做到购置有计划、报废有登记、检查有留案，做到帐物卡相符率100%，并实施计算机管理。 三、丰富的活动安排，显著的成效体会 学生方面： (1)体育比赛参与面广泛 我校传统的体育节包括运动会、冬锻比赛、眼保健操比赛、乒乓球比赛等活动，采用全员参与的活动模式。特别是运动会采用了“竞技”与“趣味”，“个性”与“全员”相结合的参赛形式。运动项目中不但保留了个别“传统竞技”项目，还将生动“趣味”的运动项目纳入集体比赛项目。这样的形式孩子们参与度提升了，对运动会也更加感兴趣。促使了他们平时参加体育锻炼，起到了强身健体，提升体质的作用。 （2）学校社团激发学生运动兴趣 我校现共有20多个社团。学校通过资源整合，将儿童课程资源与社团训练进行整合，进一步激发学生运动兴趣。比如，双周四下午是我校学生的儿童课程时间，单周四下午是学生社团课程时间。从不同项目中挖掘学生感兴趣的社团吸引更多的孩子加入到体育锻炼和艺术修养的队伍中。