- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版七年级 (下 )英语教学设计 Unit 1 Can you play the guitar 单元教案
课 题
指导思想
与理论依
据
Luo
Unit 1 Can you play the guitar? 主备人
Chunyan
《英语课程标准》 提出:“激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和和创新精神”
是基础教育阶段英语课程的中心任务, 并强调课程从学生的生活经验和认知水平出发,倡导通过体验、 实践、合作、探究等方式, 逐步培养学生的自主学习能力。
1、教材分析
本单元主要是学习情态动词 can 的肯定句、否定句、一般疑问句,肯定与否定回答,以及特殊疑问句的构成和用法。
教学背景分析
Section A 的主要内容是运用情态动词 can“询问和谈论能力”;通过谈论
自己在某一方面所具备的才能,学习情态动词 can 的基本用法。
Section B 的主要内容是复习情态动词 can 用于“询问和谈论能力”的语言
目标掌握情态动词 can 的基本用法; 能够运用所学目标语言表达自己在某一方面所具有的才能;能够为自己成立的各种俱乐部制作海报或招聘广告。
2、学情分析
七年级的学生活泼好动, 好奇心强且有了一定的学习英语的经历和兴趣, 喜
欢唱歌,喜欢游戏,因此,我采取借助多媒体、让学生多参与、多体验等方式吸
引他们的注意力, 增强他们的自信心。 在以前的学习中, 学生已经学习了一些行
为动作的表达法,而教学“谈论能力”只是将情态动词 can 用于这些表达中;情
态动词 can 在肯定旬、否定句和疑问句中的构成,和学生已经学过的 be 动词的
结构有相同的地方,教学中要善于引导学生比较这两种结构的异同以加强记忆。
1/26
人教版七年 (下 )英 教学 Unit 1 Can you play the guitar 元教案
1.知 目 :
掌握重点 和
guitar join dance swim sing chess paint speak piano drum
violin or musician show draw story tell write talk also people
center ( =centre) home today make weekend teach
play chess speak English be good at ? talk to ? play the drumsW
play the piano play the violin be good with ? make friends
help(sb.)with sth. www.on the weekend/on weekends
掌握重点句型:
1. — Can you swim? 3. — What club do you want to join?
单元目标 — Yes,I can./ No, I can ’ t. — I want to join the music club.
2. — Can she speak English? 4. — What can you do?
— Yes,she can./ No, she can ’ t. — I can dance.
重点 法:
情 can 的构成和使用,包括一般疑 句、特殊疑 句和否定句。
2.能力目 :
学会运用情 can 和 自己的能力,并能仿写招聘广告。
3.情感目 :
通 互相 或 自己或 方在某一方面的能力,
培养学生的群体意 。
Unit 1 Can you play the guitar?
Luo
课题
主 人
Period OneSection A (1a-2d)
Chunyan
2/26
人教版七年级 (下 )英语教学设计 Unit 1 Can you play the guitar 单元教案
一、教学目标:
知识能力目标:
能掌握以下单词:
guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club
能掌握以下句型:
①
—Can you play the guitar? — Yes, I can./ No, I can't.
②
—What can you do?
— I can dance.
教学目标
③
—What club do you want to join?— I want to join the chess club.
2)
能了解以下语法:情态动词
can 的用法和 want to do sth.
文档评论(0)