2021国考笔试特训预测 方法精讲-资料分析 （全部讲义+笔记） (2).docx

PAGE PAGE 10 方法精讲-资料 2（笔记） 启智职教的店 启智职教的店 第四节 一般增长率 基本术语： 增长率： 增长率是表述现期量与基期量变化的相对量。增长率又称增速、增幅或者增长幅度、增值率等，增长率为负时表示下降，下降率也可直接写成负的增长率。 百分数与百分点： 百分数用来反映量之间的比例关系。 百分点用来反映百分数的变化。 增长率与倍数： 增长率指比基数多出的比率，倍数指两数的直接比值。 若 A 是 B 的 n 倍，则 n=r+1（r 指 A 与 B 相比的增长率）。 成数与翻番： 成数：几成相当于十分之几。 翻番：翻一番为原来的 2 倍，翻两番为原来的 4 倍，以此类推，翻 n 番为原来的 2n 倍。 增幅、降幅与变化幅度： 增幅一般就是指增长率，有正有负。 降幅指下降的幅度，降幅比较大小时，前提必须为下降。 变化幅度指增长或下降的绝对比率，变化幅度比较大小时用增幅（降幅）的绝对值。 【知识点】常见词语辨析： “百分数”与“百分点”： 百分数表示两个量的比例关系，用除法计算。 百分点表示百分数的变化，用加减法计算。 考查形式：给出一个百分数和百分点，求另一个百分数。 补例 1：甲班共有 50 人，女生人数 30 人，问女生占全班人数的比重？ 答：女生是部分，全部是总体，比重=女生/全班=30/50=60%。 补例 2：2017 年某地区小麦产量同比增长率为 8%，较玉米产量的增长率低了 5 个百分点，则 2017 年该地区玉米产量的增长率为？ 答：小麦增长率较玉米增长率低了 5 个百分点，8%+5%=13%，5%表示的是两个量之间的差距。题目中出现百分点，一定要想到百分数加减计算。 “增长率”与“倍数”： （1）增长率指比基数多出的比率；倍数指两数的直接比值。 （2）A 是 B 的多少倍？倍数=A/B。 （3）A 比 B 多/增长多少（%）？要把多的部分先计算出来，增长率=（A-B） /B=A/B-B/B=A/B-1。 （4）倍数=增长率+1。增长率比倍数多一个“-1”，所以增长率=倍数-1，移项得：倍数=增长率+1。 高频易错点： （1）2019 年比 2018 年增长了 300%，r=300%，2019 年是 2018 年的 4 倍， 倍数=增长率+1。 （2）2019 年比 2018 年增长了 3 倍，增长/多了 n 倍→r=n，r=3=300%，2019 年是 2018 年的 4 倍。4 比 1 增长了 3 倍，4 是 1 的 4 倍。 （3）2019 年是 2018 年的 4 倍，r=300%。 （4）思考：2019 年比 2018 年增长了 1.8 倍，2019 年是 2018 年的 2.8 倍， r=180%。增长 100%，意味着增长率就是 100%；增长 2 倍，意味着增长率就是 200%；增长 1.3 倍，意味着增长率就是 130%；增长 1/10，意味着增长率就是 1/10=10%， 增长+数字，就是增长率的意思。 成数、翻番： 成数：几成相当于十分之几，三成就是 3/10、30%，三成多，一定是30%多，这是一个区间范围，一定是 30%～40%。 翻番：翻一番为原来的 2 倍；翻两番为原来的 4 倍；依此类推，翻 n 番为原来的 2n 倍。比如欢乐斗地主，现在有 1 万欢乐豆，翻一番就是 1 万*2， 翻两番就是 1 万*2*2。 增幅、降幅、变化幅度： （1）增幅=增长率=增长幅度=增速：r=10%，可以表示为增幅 10%；r=-10%， 可以表示为增幅-10%。增幅可正可负，带符号比。 例：以下增长率中哪一个增幅最大？ A.30% B.20% C.10% D.-40% 答：增幅是带符号比较的，正的比负的大，排除 D 项，增幅最大的是 A 项。 （2）降幅：r＜0，降幅的降就是负号的意思，r=-10%，降幅为 10%；r=-20%， 降幅为 20%；r=30%，没有降幅。降幅必须为负，比较绝对值 例：以下增长率中哪一个降幅最大？ A.-30% B.-20% C.-10% D.40% 答：-30%降幅为 30%，-20%降幅为 20%，-10%降幅为 10%，降幅必须为负， 40%没有降幅，排除 D 项，降幅最大的是 A 项。 （3）变化幅度=|r|，r=-10%，变化幅度为 10%，r=20%，变化幅度为 20%。只看变化，不管是增长还是降低都是变化。可正可负，比较绝对值。 例：以下增长率中哪一个变化幅度最大？ A.30% B.-20% C.10% D.-40% 答：变化幅度只看绝对值，绝对值最大的是 D 项。 【知识点】一般增长率： 计算类：分两种，其中一种是给百分点求增长率，简单加减计算。 比较类。 一、计算 【知识点】高频易错点：高减低加。 1.2017 年收入 10