中小学课件中国军民维护国家主权的斗争课件.pptVIP

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《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 二、中国军民维护国家主权的斗争 品味经典 解读历史 读诗解史:   ⒈这首诗中提到的“强徒”指的是谁?   ⒉诗中提到“因义生愤愤生勇”,请结合教材指 出三元里抗英的原因。 三元里前声若雷, 千众万众同时来, 因义生愤愤生勇, 乡民合力强徒摧。 家室田庐须保卫, 不待鼓声群作气, 妇女齐心亦健儿, 犁锄在手皆兵器。 ——张维屏《三元里》 诗篇一 一、三元里抗英 二、左宗棠收复新疆 【自主学习】: ⒈新疆面临着怎样的危机(背景)? ⒉左宗棠是如何收复新疆的? ⒊清政府如何加强对新疆的管理? 读诗解史:   ⒈挽联中提到的“公”指的是谁?据材料指出为什么此人配得上如此称颂?   ⒉除此“公”外,你还能介绍黄海海战的其他一些英雄人物吗?   ⒊黄海海战的结果如何? 此日漫挥天下泪, 有公足壮海军威。 ——光绪皇帝写的挽联   “吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!” ——邓世昌 品味经典 解读历史 诗篇二 邓世昌 邓世昌之死原来是那么的悲壮:“致远”被击沉以后,邓世昌落水,他的随从刘忠抛救生圈给他,被他推到一边;左一号鱼雷艇赶来相救,他拒不上艇,并说“吾立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!”;他养的爱犬太阳犬游到他的身边,先是咬住他的手臂不使他下沉,他将犬奋力推开,犬又衔住他的发辫,使他的头露出水面。邓世昌抱定与战舰共存亡的决心,毅然抱住爱犬,一同沉入滚滚波涛。 刘步蟾 叶祖珪 林永升 丁汝昌 项目 参战舰艇(艘) 火炮(门) 兵力(人) 舰船损失 伤亡人数 中方 10 191 2052 5艘沉没 1200 日方 12 272 3566 5艘重伤 300 黄海海战中日双方兵力、损失对比表 品味经典 解读历史 读诗解史: 1、诗中的“去年”是指哪一年? 2、为什么“四百万人同一哭”? 3、台湾人民除“同一哭”外还有什么行动?概况如何?    诗篇三 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭,去年今日割台湾。 2、反割台斗争 澳底 基隆 台北 新竹 大甲 大甲溪 彰化 嘉义 曾文溪 台南 1895. 5 1895. 10 太 平 洋 主要抗日力量: 黑旗军(领导) 义军(领导) 刘永福 丘逢甲 帝国主义瓜分中国示意图 俄国 德国 英国 日本 法国 北京 ←

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