人教版课本小学四年级数学下册小数加减混合运算.ppt

人教版四年级下册 PPT课件 * 1.计算下面各题。 ① 368+32×5-315  ② 30÷[480÷(24-8)]  2.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么？ ①题没有括号，应先算乘法，再算加法，最后算减法； ① ② ③ ① ② ③ ②题有括号，应先算小括号里面的减法，再算中括号 里面的除法，最后算括号外面的除法； PPT课件 * 例1、买文具。 3.50元/本 6.30元/只 35元/个 63元/个 问题1：王老师用200元买了3个篮球和1个足球，还 剩多少钱？ 笔记本 PPT课件 * 方法一：200－（35×3＋63） 思考回答： 为什么这样列式？说一说运算顺序。 因为要算还剩多少钱，就应先算出王老师一共用了多少钱，也就是3个篮球的钱和1个足球的钱，再从200元里减去一共用去的钱。 =200－（105＋63）=200－168=32（元） ① ② ③ PPT课件 * 方法二：200－35×3－63? 我们也可以从200元里面依次减去买两种球各用去的钱，也得到还剩多少钱。 ? =200－105－63??=95－63??=32（元） 说一说运算顺序。 ① ② ③ PPT课件 * 问题2：方方用20元买了3本笔记本和1支钢笔，还剩多 少钱？ 讨论：我们又该怎样解决这个问题呢？ 1、我们先算出方方买3支钢笔一共用了多少钱？ 算式是3.5×3=10.5(元) 再算买两种文具一共用了多少钱？ 算式是10.5+6.3=16.8(元) 最后算出还剩多少钱？ 算式是20-16.8=3.2(元)。 PPT课件 * 谁说说解题思路。 小组讨论： 在计算的时候准备先算什么？再算什么？ 请按照讨论的运算顺序算出结果，看看结果是不是和分步解答的结果一样。 2、综合算式： ① ② ③ ① ② ③ ① 20-(3.5×3+6.3) ② 20-3.5×3-6.3 PPT课件 * 请大家把这4个综合算式进行比较，看看你有什么发现? （1）200-（35×3＋63）（2）200-35×3-63 ??? =200-（105+63）???????????? =200-105-63 ??? =200-168?????????????????? ???????=95-63 ?? ? =32（元）????????????????????????=32（元） （3）20-（3.5×3+6.3）（4）20-3.5×3-6.3 ??? =20-（10.5+6.3）????????????=20-10.5-6.3 ?? ?=20-16.8??????????????????????????=9.5-6.3 ???? =3.2（元）??????????????????????=3.2（元） PPT课件 * 1、（1）和（2）这两个算式是整数四则混合运算，而（3）和（4）是小数四则混合运算。 2、（1）和（3）的运算顺序一样，都是先算括号里面的，后算括号外面的。（2）和（4）的运算顺序一样，都是先算乘法，再算减法。 3、小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。 PPT课件 * 0.36÷[ (6.1-4.6) ×0.8] 凭借你掌握的整数四则混合运算的运算顺序，说说这个 算式我们又应先算什么,再算什么,最后算什么？ 应先小括号里的减法,再算中括号里的乘法, 最后算除法。 =0.36÷[1.5×0.8] =0.36÷1.2 =0.3 ① ② ③ 尝试计算 PPT课件 * 先看看数学书和语文书的定价，然后 算一算你们小组同学的数学书和语文书的总 价一共是多少元？ PPT课件 * 说说下面各个算式的运算顺序。 62.5÷2.5×10 5.4－2.1＋3.6 8.6×(5.5-1.5÷0.3) (2.5×0.4－0.5) ÷0.05 ① ② ① ② ① ② ③ ① ② ③ PPT课件 * 今天大家都学会了哪些知识？小数小 四则混合运算与整数四则混合运算有什 么关系？ PPT课件 * 再 见