2018版高中语文粤教版必修三学案：第四单元第15课蜀道难Word版含答案正式版.docx

第 15课 蜀道难 学习重点 诵读本诗，品味其一咏三叹的抒情效果，品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会诗中情感。 作者名句 1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 —— 《将进酒》 2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 —— 《行路难》 3.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 —— 《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》 4.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 —— 《独坐敬亭山》 5.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ —— 《春夜洛城闻笛》 6.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ —— 《梦游天姥吟留别》 7.举杯邀明月，对影成三人。 —— 《月下独酌》 8.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 —— 《南陵别儿童入京》 9.山随平野尽，江入大荒流。 —— 《渡荆门送别》 10.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 —— 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》文本导学 1.读准字音 (1)鱼凫 ( ) (2) 石栈 ( ) (3)猿猱 ( ) ． ． ． (4)巉岩 ( ) (5) 飞湍 ( ) (6)喧豗 ( ) ． ． ． (7)崔嵬 ( ) (8)砯崖 ( ) (9)峥嵘 ( ) ． ． ． (10)扪参 ( ) (11)万壑 ( ) (12)吮血 ( ) ． ． ． (13)咨嗟 ( ) ．． 2.辨形组词 栈 钩 (1) 饯 (2) 沟 猱 揉 糅 喧 宣 暄 3.理解词义 解释加点的词语。 (1)危乎高哉： ． (2)不与秦塞 通人烟： ． (3)可以横绝 峨眉巅： ．． (4)上有六龙回．日之高标： (5)锦城虽云乐 ： ．．  援 暖 媛 峥 铮 (6) 狰 挣 这首诗的主旨句是哪一句？在诗中出现了几次？有什么作用？ 答： 1.“但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月， 愁空山” 渲染了一种怎样的氛围？ 有什么作用？ 答： 2.“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”几句的描写好 在哪里？ 答： 3.“蜀道之难，难于上青天”是全诗的主旨，为什么诗人要在最后写蜀地战祸一段？这样写 和诗的寓意有什么关系？ 答： 赏析手法 (1)体会一下引用“五丁开山”的传说在诗歌中的作用。 答： (2)“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”这 四句采用了哪些手法？各有什么作用？ 答： (3)“所守或匪亲，化为狼与豺”这句诗运用了什么修辞方法？目的是什么？诗人又联系了当 时的社会背景，有什么作用？ 答： 链接作家作品 1.作者简介 李白 (701— 762)，字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过， 25 岁 时出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有 “大济苍生 ” 之志。唐玄宗天宝元年 (742) ，李 白奉诏进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快就破灭了。皇帝的不重用， 权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，思想上由入世转为出世，于是放 浪形骸，寄情山水， 诗酒逍遥， 最后客死安徽当涂。 他留下了许多脍炙人口的诗作， 《蜀道难》、 《行路难》、《梦游天姥吟留别》 、《静夜思》、《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼擅 各种体裁的诗歌，尤以古体诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。 2.背景展示 《蜀道难》大约写于唐玄宗天宝初年，是诗人在长安为送别友人入蜀而作。目的是规劝友人 不要羁留蜀地，早日回归长安。 “ 达则兼济天下，穷则独善其身 ”，这是中国古代文人的座右 铭，李白也不例外。但这一标准在李白身上却多了一份旷达和潇洒。放浪形骸于不羁，掩盖 的是诗人一颗孜孜以求的疲惫的心。 诗人感慨于世事的艰辛、 仕途的坎坷，《蜀道难》 正是这 一心境的真实写照。 3.文体知识 中国浪漫主义诗歌特点 主张创作自由，描写自然，注重民间文学艺术上的尊创新反模仿，重奇特而轻平凡，想象丰富，幽深奇谲，以大胆的想象和夸张，描写奇特的情节，塑造非凡、独特的性格。浪漫主义 诗歌形式新颖，格律自由，辞藻富丽，比喻动人，句锻字炼，色彩瑰丽。 中国浪漫主义诗歌的代表人物：屈原、李白、李贺、郭沫若等。 中国浪漫主义诗歌的代表作： 屈原《离骚》，李白《将进酒》、《蜀道难》，李贺《李凭箜篌引》 ， 郭沫若《女神》等。 文内文外 太白落笔生云烟 《蜀道难》是李白的名篇，诗歌充分显示了诗人奇特的想象和浪漫的气质。诗中无论是 写山之高、水之急、河川之壮观、林木之荒寂、绝壁之险峻，皆有逼人之势。诗歌之所以能 如此摄人心魄，是诗人充分调动想象的结果。 诗人从蚕丛开国、五丁开山的古老传说到 “ 朝避猛虎，夕避长蛇 ” 的可怕现实，从六龙 回日之九重云霄到冲波逆折之百丈深渊；既有 “ 百步九折 ”、“ 连峰