幼儿园教师教案检查评语.docVIP

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幼儿园教师教案检查评语 时下,学校对教师备课的管理,主要是检查教师的教案。教案的数量是否达标,各个项目填写是否完善,乃至书写是否工整、字数的多少,都是备课评估的依据。以下是搜集的幼儿园教师教案检查,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 1) 撰写教案普遍比较认真。 教案规范详细,教学目的明确,既有知识目标,又有情感目标,还有德育目标。 重难点突出,教法选择灵活恰当,教学过程设计较详,并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。 板书设计有创意,知识联络图文结合。 作图非常规范,非常漂亮,还有课后小结。 注意用不同的色彩强调语句中的重点,一目了然。 教案非常详细,结合时政,有大量的文字叙述。 教案格式规范,一笔一划书写很认真,很漂亮。 教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程 ___的推进,教案 ___势在必行,以适应课改的要求。那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应 ___,引领教师编写切实有效的'教案,提高教师业务能力。 2) 该节课教学目标清楚明白教学内容主次分明,具体,易激发兴趣,引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样,重难点把握准确,分量与难度适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当, 教材特点与学生实际,是一节成功的课 3) 该节课很有创意,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑, ___严密,采用有效的教学手段,引导自主探究合作交流,对教材把握透彻挖掘深入处理新颖,针对学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主,有条理地将旧知识综合进行运用。 4) 撰写教案普遍比较认真。 5) 教案规范详细,教学目的明确,既有知识目标,又有情感目标,还有德育目标。 6) 重难点突出,教法选择灵活恰当,教学过程设计较详,并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。 7) 本节课各种学习活动设计具体教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注意突出学生活动设计,体现教学 ___充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课 8) 大多数教师都能够按照要求提前备好两周课程,制作教案。 9) 杨少全沈杰教师制作教案详细,书写工整,环节齐全,如有些老师在“教学目标”中能把认知目标技能目标情感目标写得 很 清楚具体;有些教师能充分利用教学资源,使教学更加生动形象。 10) 魏良友周燕君老师的教案具有内容详细规范突出重难点等优点,还体现了课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。 11) 多数老师按要求在提交教案本的同时提交学期教学计划和课时教学计划。 12) 该节课教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑, ___严密,采用有效的教学手段,引导自主探究合作交流,成功地教学生“会学”。 13) 该节课堂结构层次清楚运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维解决重点突出难点。精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节优秀的课。 14) 该节课很有创意,对教材把握透彻挖掘深入处理新颖,针对学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。 15) 本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分,在课堂教学中注重后进生的补辅,尖子生的拔尖工作,做到对学生动之以情,爱之以诚,使网页比赛取得 ___的成果。 16) 该节课教学设计非常巧妙,结合教材特点,学生教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料,课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。 17) 该节课教学环节清晰完整具体, 能活化教学内容,使之生活化,课堂教学的开放性师生关系的 ___性教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强 18) 该节课很有特色,创设情景,通过建站,让学生亲自体验实践感悟,收集筛选资料,突出体现了以人为本以学生发展为本的教育理念。是一节很成功的课。 19) 本节课很有艺术,在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展,精心安排学生自主学习质疑操作实践等活动以启发式讨论式为主。学生在完成任务的过和程中学会合作。 20) 该节课重点突出,目标全面准确具体,整体现知识与能力方法与过程情感态度与价值观三个维度,布局合理,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。 21) 该节课堂结构清晰运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维解决重点突出难点。根据班级实际情况,精心设计练习,并在整个

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