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环境的污染与保护
学习目标
1、说出生物多样性的意义。
2、描述生物多样性面临的危机。
3、说出人类所采取的保护生物多样性的以系列具体措施。
【自主学习、合作交流】
【知识点二】生物多样性面临的危机
当生态系统发生激烈变化时,会 生物种类多样性和基因多样性的丧失。
随着环境的污染与破坏,世界上的生物物种正以每天 种的速度消失。
保护生物多样性有利于 和 ,对人类的生存和发展具有极其重要的意义。
学生阅读课本P93页的资料,思考下列问题:
?水葫芦对当地的生态环境有什么意义?
?你认为黑龙江垦区停止垦荒的做法对不对?为什么?
【知识点三】保护生物多样性
为了遏制生物多样性衰减的趋势,人类采取了那些措施: ,
, 。
为了保护生物多样性,我国先后颁布了 , ,
等法律,国家还公布了 和 文件。
人们根据法律合理开发利用 ,严谨 , ,
自然保护区是 。我国已经建立了 , , 等保护区。
有些生物因为生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶等原因,人们将其移入 , , , 等场所进行特殊的保护和管理。
我国从20世纪60年代开始就人工饲养了 , , , , 等
许多种濒危或珍稀动物,种植了 , 等珍稀植物,我国还在人工繁殖 , , , 等濒危动物方面取得重大突破。
【巩固练习】
下列最具有生物多样性的地区是( )
A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
保护生物多样性最有效的措施是( )
A.就地保护 B.易地保护 C.保护基因库 D.保护濒危物种
以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响( )
A.建立自然保护区 B.过度放牧 C.维护生态平衡 D,治理工业“三废”
生物种类的多样性实质是指( )
A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性
关于生物多样性的叙述中,错误的是( )
A.生物多样性包含物种多样性 B.生物多样性包含生态系统的多样性
C.生物多样性包含生物的生活方式多样性 D.生物多样性包含基因的多样性
捕获国家一级保护珍稀、濒危动物的行为是( )
A.偷猎 B.圈养 C.污染 D.毁坏栖息地
【通过本节学习你获得了什么?】
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