初中语文_《倾诉真情》书信写作教学课件设计.ppt

八下五单元《学写书信》写作指导 称呼： 你好！（问候语） —————————— ————————— —————————— ———————— 此致 敬礼！ 署名 日期 书信格式 游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 请思考：1.诗人通过什么材料来表现母亲对儿子的爱? 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身体向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快就流下来了。 ——朱自清《背影》 请思考：本段用了什么描写方法？ 母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心《荷叶 红莲》 思考：本段运用什么表达方式？ 小时候，我们或许都有这样一把伞，晴了我们的天，却曾湿了我们的心？ 烈日下，妈妈用仅有的一张报纸，努力给正在画 画的儿子一片荫凉！ 父亲顶着纷纷扬扬的雪花，却给了孩子一层又一层的温暖。 候考的孩子啊，你觉出妈妈的一片殷殷之情了吗？ 孩子，妈妈送到学校的饭菜，是不是格外的香？ 父亲温暖的脊背曾是我们 最坚实的后盾！ 父亲吃力地背着受伤的你，你可曾觉察什么时候你已经高过父亲？ 父亲吃力地背着受伤的你，你可曾觉察什么时候你已经高过父亲？ 爱无处不在，它也许是奶奶熬的香浓米粥，也许是爷爷做的粗糙风车，甚至是父亲扬起的手掌、颤动的双唇，是母亲灼灼的愁容、动情的泪水，但更或许是儿女回馈的一盏热茶，一个紧紧的拥抱......请拿起笔，写一封信给你最熟悉的亲人 写作要求：（正文片段） 一、格式正确 二、注意材料具体，力求有细节描绘 三、抒发真情实感