人教版九年级上册《17.2欧姆定律及应用》同步练习卷含答案解析.docx

人教版九年级上册《 17.2 欧姆定律及应用》 2018 年同步练习卷（ 1 ） -( 含答案解析 ) 人教版九年级上册《 17.2 欧姆定律及应用》 2018 年同步练习卷（ 1） 一、单选题 1. 在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到 图象如图所示，则正 确的是 A. B. C. D. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，得到下表中一组实验数据，根据这组数据，可以得到的结论是 导体两端的电压 导体的电阻 通过导体的电流 4V 4V 4V 导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 3. 一个阻值为 的电阻， 测得通过它的电流为 5A，那么此时加在这个电阻两端的电 压是 A. 4V B. 10V C. D. 100V 4. 照明电路的电压为 220V 36V 以下的电压是安全的；通 ，对人体来说，一般情况下 过人体的电流等于 1mA 时会引起麻的感觉； 通过人体的电流等于 30mA 时有生命危 险，根据以上数据，估计普通人体电阻最接近于 A. B. C. D. 5. 某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示， 下列分析正 确的是 该导体的电阻随电压的增大而增大 该导体的电阻随电流的增大而减小 当导体两端的电压为 0 时，电阻为 0 D. 当导体两端的电压为 0 时，电流为 0 小光同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”。在 此实验过程中，当 A、B 两点间的电阻由 更换为 后，为 了探究上述问题，他应该采取的下一步操作是 1 / 7 A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动 C. 将变阻器滑片适当向右移动 D. 增加电池个数 有两段导体甲和乙，在相同的电压下，通过导体甲的电流较大，通过导体乙的电流较小，两段导体电阻较大的是 A. 导体甲 B. 导体乙 C. 两段导体的电阻一样大 D. 无法比较 一电阻两端的电压为 6V，通过的电流为 1A；如果将它接在另一电路中，通过的电 流变，则电路中的电压为 A. 6V B. 3V C. 9V D. 12V 二、填空题 9. 利用如图甲所示电路， 在研究通过导体的电流跟电阻的关系时， 要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变 Rx 的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变， 得到了 I 与 R 的关系图象，如图乙所示。由图象可以得出的结论是 ______；此次实 验中，电压表的示数始终保持 ______V 不变。 三、实验探究题 10. 探究流过电阻 的电流和它两端电压关系的实验电路图如图 所示。 实验过程中， ______应保持不变。 实验数据如表格所示，则实验的结论是：电阻不变的情况 下，流过 的电流和它两端的 ______成正比。 在测量完第 2 次数据进行第 3 次测量时，要得出 3 次的结果，变阻器的滑片 P 应向 ______端滑动。 实验次数 1 2 3 电压 2 电流 在实验中，若出现电流表示数为零而电压表有示数，则可能原因是 ______。 为研究电流与电阻的关系，某同学设计如图所示电路图。 请按照电路图，将实物图以笔画线连接完整。 人教版九年级上册《 17.2 欧姆定律及应用》 2018 年同步练习卷（ 1 ） -( 含答案解析 ) 更换定值电阻后，要保持电阻 R 两端的电压始终不变，操作方法是 ______。 闭合开关，将实验数据记录在表格中，表格中 处应填的量是 ______。 实验次数 电阻 欧 1 2 2 2 4 1 3 6 4 8 请根据表中实验数据描点画图。 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，实验台上准备好了以下实验器材：电 源 电压为 、电流表、电压表各一个， 开关一个，四个定值电阻 、 、 、 ，两只滑动变阻器 规格分别为“ 2A”“ 1A” ，导线若干。 请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。 小亮连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片 P，电流表示数始终为 零，电压表示数约为 ，则电路中出现的故障可能是 ______。 小亮纠正错误后，继续进行实验，电流与电压的关系如图所示，说明：在电阻一定时，通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比。 小亮在研究电阻对电流的影响时，先将定值电阻 接入电路，测得电阻两端电 压为 ，并记录了电流表示数 ，然后将 的电阻换成 ，闭合开关后，下 一步的操作是：向 ______ 填“左”或“右” 调节滑动变阻器的滑片，保持 ______ 不变，小亮为完成用四个定值电阻进行实验， 他应选择的滑动变阻器规格是 ______， 他这样选择的理由是 ______。 3 / 7