海口市拔南小学少先队活动计划080902.docVIP

海口市拔南小学少先队工作计划 2008——2009学年度第二学期 在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕上级团委、少工委的工作部署，以遵循“学习型”理念为根本，以体验教育为途径，以整合各种教育资源为依托，全力造就“学习型”学生，发挥少先队的特有功能。 一、以体验教育为基本途径，加强思想道德教育。 1、以“祖国发展我成长”为主题贯穿少年儿童思想道德教育，促进我校教育环境的和谐发展；不断深化体验教育，用活动促体验，以体验促发展，结合学雷锋纪念日、妇女节、清明节、端午节、劳动节、儿童节等重大节日，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，大力培育和谐精神，引导少年儿童从我做起、从现在做起，从小事做起，以小见大，引导少年儿童逐步养成基本的公民道德素养。 2、继续开展民族精神代代传承活动。围绕建设社会主义核心价值体系，把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程，继续以“三个代代传”（雷锋精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传）实践体验活动为主要途径，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立中国特色社会主义的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心。 3、要扎实推进社会主义荣辱观教育。要继续开展“知荣明耻我先行”主题教育活动，使社会主义荣辱观在少年儿童中入耳、入心，自觉养成良好的行为习惯；要在少年儿童当中广泛宣传践行社会主义荣辱观的先进事迹，大力开展“寻找身边知荣明耻典型”等活动，广泛宣传少年儿童身边可亲、可信、可学的榜样，引导少年儿童崇尚先进、学习先进、牢固树立社会主义荣辱观。 4、2009年是新中国建立60周年，也是少先队建队60周年，要以两个60年为契机，以生动的事实、伟大的成就、成功的经验对少年儿童进行爱国主义教育，努力实现全员育人,全程育人,全面育人。进一步让少先队员了解国家和少先队的历史，以祖国为荣。 二、以“快乐生活”为理念，深化各项少先队主题活动 1、深化“雏鹰争章”活动。要结合《少先队辅导员纲要》的普及实施，进一步根据《纲要》内容建立健全“雏鹰争章”活动体系，在少先队员中普及开展“雏鹰争章”活动。要通过创新争章模式，突出护章效果，创出好的争章活动。通过开展“厉行节约我先行”主题活动，设立节约章、节能章、回收利用章、环境资源保护章等；通过开展“雏鹰平安成长行动”主题活动，设立自护章、安全知识章、安全通行章以及特色平安章，进一步提高少年儿童自我救护的本领，增强少年儿童的法制观念和自护自救的意识。 2、深化“手拉手”活动。以外来儿童为重点开展“我们是一家人，手拉手共同成长”主题活动。鼓励少年儿童多与外来儿童交朋友谈心，邀请他们到家里做客，传递家的温暖，让他们感受家人无时无刻都在自己的身边，体会家人的亲情和关爱，帮助他们尽快适应各种环境的学习和生活。 3、进一步深化其它主题活动。开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动。深化开展“节约行动”活动，即围绕“用好每一分钱，用过的东西放回原处”等好习惯展开，按照“创建节约型社会”的要求，结合“节约一滴水，一张纸、一粒米，一度电”为主要内容的少先队资源节约活动，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识；开展“创新从娃娃抓起”主题实践活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小发明”和“小能手”。 三、以《纲要》为指导，不断完善少先队工作机制 1、大力加强少先队文化建设。要用少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为“四有”新人;要加大对《小火炬》、《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。 2、大力弘扬研究之风。积极组织少先队辅导员研究实际问题，提高调研水平，有效指导和促进少先队工作发展。要鼓励少先队辅导员积极参与少先队理论研究，加强少先队理论研究队伍建设，组织开展理论调研文章的评选活动，努力提高辅导员的少先队理论水平，为开展少先队活动提供理论支持。注重少先队干部建设。我们准备组织两期的班队干部培训，健全队干部学习、交流制度，让队干部参与到少先队阵地的建设与管理之中来。 四、月份工作安排 二月份： 1、恢复常规工作，制订少先队工作计划。 三月份： 1、纪念“向雷锋同志学习”发表46周年，开展“学雷锋、美家园、树新风”活动。 2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”教育。五个“感谢”系列活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，